课程分类常规教学国学趣味英语奥数舞蹈 演讲与口才励志教育美工户外拓展环教音乐其他(请注明)类别辅导班夏令营课程名称思想品德第三课 发扬自己的长处课程时间40分钟适用年龄8-12教学目的使同学们知道每个人都有自己的有点善于发扬就会进步预期效果为发现自己的有点而高兴愿意发扬自己的长处材料清单及预算故事打印稿内容三 发扬自己的长处(一)认知1.知道每个人都有长处和优点2.懂得认识自己的长处不断发
当代中国最令人敬佩的作家之一2002年史铁生获得了华语文学传媒大奖年度杰出成就奖那段授奖词也许是对他最精当的概括:史铁生用残缺的身体说出了最为健全而丰满的思想他体验到的是生命的苦难表达出的却是存在的明朗和欢乐他睿智的言辞照亮的反而是我们日益幽暗的内心史铁生最崇拜的明星是卡尔?刘易斯在《我的梦想》中史铁生说后来知道跑进9秒79的约翰逊战胜卡尔?刘易斯是服用了兴奋剂对此我们该说什么呢约翰逊的故乡
用写作守住自己的长处(第722期) 李克山 尤克勤 ????? 魏书生老师曾说:要学会守住自己的长处如何守住呢其中一个方法就是将自己的教学经验和心得以论文的方式记录下来然后不断总结深化提高然而有的教师兢兢业业工作了几十年课讲得不错教学质量很高经验体会也很丰富但写起论文来却不知如何下手其实写论文并没那么难????? 教育论文就是把自己在教育工作中的想法做法收获和体验按照一定
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二框 发现自己的潜能上虞外国语学校第五课 自我新期待复习回顾一如何正确地认识自己二认识自我的途径有哪些阅读P51页材料父亲为什么可以搬起卡车众说纷纭谈潜能说说你听到过看到过或亲身经历过的各种有关发挥潜能的事例 以上故事说明了一个什么道理 一认识自我的潜能 据科学研究证明:人有着很大的自我发
同学为自己扬帆 同学你可曾为自己不公平的命运坎坷的人生而抱怨可曾为自己以前的不努力今日碌碌无为而感到内疚你丧失信心失去斗志了吗在人生的道路上每个人总会碰上艰难险阻遭遇坎坷挫折——父母的满腹哀愁老师的叹气失望他人的冷嘲热讽难道这些就让我们丧失信心了吗你难道不曾想到——岁月给予我们的青春年华时节赐予我们的黄金时代时代赋予我们的历史责任祖国寄予我们的殷切期望……面对困难时信心会为我们减轻一半负担信心会让
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帮助别人成就自己在企业里成长环境是大家共同创造的你就是别人的环境团队成员之间只有互相尊重互相宽容互相帮助具备团队协作精神才能创造合作共赢的局面每天问自己你污染了环境还是清洁了环境时代需要英雄更需要伟大的团队你的努力决定了11>2还是11<2可以越级申诉不可以越级汇报拉帮结派是对团队最大的破坏你怎样对待别人别人就会怎样对待你人的外在环境不过是自己内心的外在影像诲(hui)纳百川有容乃大严以律己宽以待
烦恼中发现自己在长大 (2013)步入青青期步入雨季这一阶梯似的变化中我又会懂得什么残冬隐隐窗外夹杂着雪花与雨滴这使大街泥泞不堪也使我心乱如麻坐在教室的我心中百味交杂去还是不去考试结束后我不知道该怎么面对自己的成绩脑海闪着老师会出现的眼神无论是鼓励还是焦虑我总还是要面对的心一横一步步走向老师的办公室一次次想着怎么回答老师我按住门把手往前推看到的是老师热情的笑脸听到的是细致地分析回到家照例
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