Unit 1 Will people have robotsin the future 在将来 app:ds:Live20in20the20future t _self Live in the future生活在未来以后的生活 app:ds:in20the20distant20future t _self in the distant future在遥远的将来在久远的将来 ap
第八单元识字八教学目标: 1、认识“初、眉”等十个生字,会写“北、南”等5个生字; 2、能正确、流利地朗读课文,初步感受和了解谚语的美。 3、有主动积累谚语的愿望,能在积累谚语的同时增长知识。教学时间:2课时。教学重点:认识10个生字和正确书写5个生字教学过程: 第一课时 一、激趣导人 在我们的生活中有很多谚语,它不仅告诉我们很多知识,而且方便我们的
八年级下第四单元练习一积累运用给加点字注音(8分)附和( ) 簇( )拥 商酌( ) 恐吓( ) 桑梓( ) 魁梧( ) 惦( )念 颓( )唐 根据拼音写汉字(8分) 阔chuò( ) zhàn( )酒 shāi(
三年级语文下册第一单元测试卷班别__________? ?? ?? ?? ?__________? ?? ?分数_________一看拼音写词语(12分)yǎn??zòu? ?? ? qīng??tíng? ?? ? jù??lǒng? ?? ? lián? ?peng(? ?? ? )? ? (? ?? ?? ?)? ?(? ?? ???)? ?(? ?? ?? ???)lüè? ?g
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第一单元 四则混合运算单元教学内容:单元教学目标: 1知识技能目标:进一步掌握含有两级运算的运算顺序正确计算三步式题2过程与方法目标:在经历探索和交流解决实际问题的过程中感受解决问题的一些策略和方法学会用两三步计算解决一些实际问题3情感态度价值观目标:在解决实际问题的过程中养成认真审题独立思考等学习习惯 单元教学重点难点: 1教学重点:引导发现并总结出有括号的算式要先算括号里的运算顺
Shool opening day Crayon/ ball/ eraser/ rubber / rulers/ book/ pencil-case/ pencil/ water/ pen/ lemonade/ toilet paper/ picture book/ radio/ exercise book/ glasses/For above ,what to bring and what no
第一单元复习导学案复习目标: 1知道化学是研究物质的组成结构性质及其变化规律的科学 2能正确的区分物理变化和化学变化及物理性质和化学性质 3初步学会描述物质变化时的现象 4能识别常见的仪器知道各仪器的使用方法和注意事项能进行药品的取用加热及 洗涤等实验操作初步养成良好的实验习惯知识梳理: 阅读P7P9的内容完成12题5分钟后展示: 1.化学变化和物理变化(1)什么叫化学变化列举生活中常
PAGE9 NUMPAGES9第8单元跟踪检测卷调查与记录一实验小学二(1)班竞选班长投票情况如下(共8分)果果 贝贝 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆乐乐 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○阳阳 △△△△△△△△△△根据整理的结果填一填1.果果得票( )张贝贝得票( )张乐乐得票( )张阳阳得票( )张(4分)2.( )得到的票数最少( )得到的票数最多(2分)3.(
8/ NUMS8 第8单元跟踪检测卷调查与记录一、实验小学二(1)班竞选班长投票情况如下。(共8分)果果 √√√√√√贝贝 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆乐乐 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○阳阳 △△△△△△△△△△根据整理的结果填一填。1.果果得票()张,贝贝得票()张,乐乐得票()张,阳阳得票()张。(4分)2.( )得到的票数最少,( )得到的票数最多。(2分)3.( )可能被选为班长
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