大学生职业生涯与发展规划学校:南昌大学学院:信息工程学院班级:电气二类094班:王志舟性别:男目录 TOC o 1-1 h z u l _Toc263271545 职业方向及总体目标 PAGEREF _Toc263271545 h - 2 - l _Toc263271546 社会环境分析结果 PAGEREF _Toc263271546 h - 2 - l _Toc2
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学生职业生涯发展规划自我认知 价值观兴趣 性格 能力能力一 能力的含义 能力就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件 能力按照其获得的方式可以分为能力倾向和技能两大类能力倾向 指人与生俱来的特殊才能(如音乐运动能力等)或未开发可用于学习和发展技能的能力能力倾向是指一个人能学会做什么以及一个人获得新的
职业生涯与发展规划表所在系: 专业: 班级: : :一般情况性别年龄学历所学专业感兴趣的专业规划总目标职业方向职业方向一:职业方向二:职业方向三:自我分析(包括现状与发展潜能)我的气质:我的性格:我的能力:我的兴趣:我的职业价值观:我的心中理想的职业:环境因素分析社会环境分析:职业环境分析:行业发展趋势与就业环境分析:国家
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职业生涯规划与职业发展课程背景:我们大多会为旅游作周密计划却很少为漫漫职业生涯花心思作规划殊不知正确的职业生涯规划将会大大提高一个人的人生效率和幸福指数本课程会帮助学员明确职业发展的意义和方向规划发展自己的职业生涯并且帮助管理人员去辅导和支持员工的职业生涯规划与发展通过专业的职业发展工具和真实案例的示范学员可以现场练习进而内省自己的价值观工作喜好和技能特长明确自己的职业需求优化当前的工作职责
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级职业生涯发展与规划Occupation career planning and development成英丽故事一:著名的哈佛报告 一群意气风发的天之骄子从哈佛大学毕业了即将开始穿越各自的玉米地他们的智力学历环境条件都相差无几临出校门时哈佛对他们
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