相关文档

• 语文：1.1《氓》课件(2)(人教大纲版第三册).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌卫风·氓测夙兴夜寐百年好合白头偕老渐染(jian)天——人愿(sui)屡试不爽毫厘不爽靡不有初鲜克有终找与读1找到几个词语在文中的位置或相应语素进行标注试解释词语2自由朗读课文注意阅读时的节奏 (二二节

• 语文：1.4《短歌行》课件（3）（人教大纲版第三册）.ppt

  建安十三年曹操挟天子以令诸侯先后击败吕布袁术等豪强 又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力统一了北方这年冬天亲率八十三万大军列阵长江欲一举荡平孙刘联盟统一天下在赤壁大战前夕酒宴众文武饮至半夜忽闻鸦声望南飞鸣而去57岁的曹操有感此景而横槊赋此《短歌行》呦呦yōu苦多厌深采取对酒当歌人生几何譬如朝露去日苦多慨当以慷忧思难忘何以解忧惟有杜康青青子衿悠悠我心但为君故沉吟至今呦呦鹿鸣食野之苹我有嘉宾

• 语文：1.4《短歌行》课件（1）（人教大纲版第三册）.ppt

  请欣赏忧从中来不可断绝先引《子衿》写求贤不得故反复沉吟.呦呦鹿鸣食野之苹我有嘉宾鼓瑟吹笙原是周代宴请宾客的诗句写求贤既得故尽礼娱宾这里用以 表达对贤才的礼遇课 后 思 考 题：

• 语文：1.2《再别康桥》课件（2）（人教大纲版第一册）.ppt

  他是新月派代表诗人他的诗散文以及艺术观受英国浪漫主义影响较深注重意境创造与音律和谐著作有《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》等名作有《再别康桥》 在诗人逝世的时候金岳霖等好友们共同给诗人题了这样的一副挽联：一身诗意千寻瀑万古人间四月天 第一节：写只身悄悄来到和离开康桥时的情景同时透露了难分难舍的离情给全诗定下抒情的基调鉴 赏 要 点A押韵.B音节和谐节奏感强.C回环反复.

• 语文：1.1《沁园春·长沙》课件（1）（人教大纲版第一册）.ppt

  1独立寒秋图山鱼翔浅底鹰击长空指点江山万翔上阕由立到看再到问下阕由忆到记思路清晰情贯全词这首词语言精炼形象意境深远而优美富有博大的情怀和革命的壮志

• 语文：1.2《再别康桥》课件（4）（人教大纲版第一册）.ppt

  再别康桥四教学程序2重点难点重点难点1讨论法 徐志摩（1896-1931）浙江海宁人笔名云中鹤诗哲等新月诗派代表诗人曾留学美英唯爱而生为爱而死是他一生的写照 代表 诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游集》2生字注解 在风景秀丽的康河两岸他仰卧在有星星黄花点缀的葱绿草坪上或看书或看天上的行云有时到碧波荡漾的康河里划船他完全陶醉在大自然的怀抱里……招摇（三）总结

• 语文：2.4《氓》课件(1)(新人教版必修2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 语文：2.5《拿来主义》课件（2）（人教大纲版第二册）.ppt

  青年时期的鲁迅1送去主义有悖国与国礼尚往来的礼仪实质是：D讨论：辨析下面几个概念： 抛来抛给送来拿来所以我们要运用脑髓 放出眼光 自己来拿形象生动文 化 遗 产烟枪烟灯A.实行拿来主义的最终目的是什么B.实行拿来主义的效果是什么C.应该怎样对待文化遗产D.应该怎样正确处理文化遗产E. 拿来主义者的素质应该是什么

• 人教版高一语文必修2课件：第4课_《诗经》两首-氓上课.ppt

  第二单元目标简介了解上古诗歌的发展概况必须诵读学会读出节奏读出声调读出情感读出美了解赋比兴象征重章叠句等表现手法感受古人的情怀后人为其中无处不在的质朴和真诚感动评价说： 诗三百一言以蔽之曰思无邪诗经走进诗经吟诵课文文言知识 谈古论今 故事情节诗经六义:即风雅颂赋比兴赋比兴是前人归纳的《诗经》的三种最常见的表现手法赋者敷陈其事而直言之也 也就是陈述铺叙的意思比者以彼物比此物也 也

• 人教版高中语文必修二课件：4_氓.ppt

  中国诗歌的体式及流变 《诗经》 《 楚辞》秦汉诗歌乐府民歌古诗十九首魏晋南北朝诗歌唐诗的辉煌与繁荣劳动号子宋词的鼎盛元曲的传唱乐府双璧：《孔雀东南飞》《木兰诗》 李白与杜甫：中国古代诗歌的双子星座屈原—中国第一位伟大的诗人 《诗经》《诗经》是我国第一部诗歌总集内容：风 雅 颂形式：四言为主重章叠句手法：赋 比 兴收入从西周到春秋时期的