优化阅读教学结构 提高教学效率长期以来语文教学就存在节奏慢耗时多效率低的现状阅读教学尤其如此语文教学要培养学生读写听说能力读的能力位居第一然而无论是试卷中的阅读成绩还是中学生的实际阅读水平都令人大失所望于是教师精减阅读篇目让学生死记硬背阅读题答案想以此提高阅读成绩结果照成低能高分恶性循环的后果这是与素质教育相抵触的教育方法必须彻底革除值此之际我市中小学开展一功四化教学实验借着这
提高效率 优化教学忠兴小学 王清萍众所周知为了提高小学英语教学水平关键在于教学也就是提高教学效率如何在一堂课中激发学生学习兴趣做到减负增效提高45分钟效率向要质量是我们的共同心愿下面就我校是如何提高英语教学效率谈一谈 一认真备课是提高效率的关键1备教材每位英语教师必须认真学习教学大纲系统认真地研究全学期的教材明确个单元各课的教学目的要求重点和难点对书中练习题的多少难易
优化教学结构提高教学质量太乙镇光荣中学校 我校是1990年秋新建的一所农村初级中学校现有15个教学班教职员工66人学校设施齐全设备配套敢于创新管理规范教学质量高自2002年秋实施基础教育课程改革以来根据观念要新思路要清起点要高步子要稳力度要强过程要实的要求扎扎实实地开展了课改工作五年来我校以《基础教育课程改革纲要》为指导以改革课程教学结构为突破点以改革教师教学行为为重点建立全员参与的课改
数学优化提问 提高效率岳阳市 汨罗市第五中学 丁如良教学是实施素质教育的主渠道提问作为一种常见的教学方式贯穿每一节课的始终它是组织教学的重要手段是沟通教师教材学生三者联系的最常用也是最主要的渠道数学教学是师生共同设疑释疑的过程是以问题的解决为核心展开的恰当地运用提问能激发学生的学习兴趣活跃气氛促使学生积极思维好的提问能引导学生获取知识提高能力积极思维探索解决问题
灌口中心小学教研组专题研讨发言稿学 科语文撰写时间发言人研讨专题如何优化教学提高效率交流时间 发言内容高效可以最大限度发挥老师的教学也使学生能够真正从中学到东西是每位教师日思夜想梦寐以求的那么该如何优化教学提高效率呢我认为应该从以下几方面做起创设愉快的情境使学生乐于学习良好的气氛和谐平等的师生关系能使学生愉快而又自主地学习因此:1教师要从内心深处去亲近学生让学生感到
巧设提问提高阅读效率江西省德兴市泗洲镇小学 倪立龙著名教育家陶行知曾说过:发明千千万起点是一问智者问得巧愚者问得笨对教师而言善教者则为善问者知道了如何提问就等于知道了如何教学 提问是语文阅读教学中不可或缺的一个重要环节是启发学生思维传授基本知识控制教学过程进行反馈的一个重要手段它贯穿于阅读教学的始终直接影响着教学的成败在阅读上教师如果没有好的提问就不会有成功的教法也
初三化学是化学的启蒙阶段 面临紧张的中考尽快打开学习化学知识的大门实现学生从对化学的陌生——喜欢化学——爱学化学的转化实现新课标理念下用最新教学理念和教学方法让学生在较短的时间内对化学产生兴趣爱上化学是初中化学的首要任务(一)贴近生活激发兴趣引人入胜爱因斯坦曾经说过兴趣是最好的老师学生对一门学科有了兴趣就有了巨大的学习动力培养兴趣要循序善诱在教学过程中排除不利于培养学生兴趣的因素切记不要讲太深奥的
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专题讲座优化教学过程提高教学实效性胡玉娇(北京市东城区教育研修学院中学高级)义务教育化学课标( 2011 版)在第四部分 实施建议(四)中专门提到优化教学过程 提高教学实效性其中提到以下 4 点: 1. 努力创设真实而有意义的学习情境 2. 灵活运用多样化的教学方式和手段 3. 有效开展复习和习题教学 4. 不断提高教学反思能力我们需要围绕新修订化学课标中关于提高教学实效
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