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新课程初中物理纸笔测试试卷命题的探讨 ??????????????????????????[字体: javascript:fontZoom(16) 大 javascript:fontZoom(14) 中 javascript:fontZoom(12) 小 ] 1.?? 命题原则与要求物理课程标准指出学生学习评价的目的是促进学生在知识与技能过程与方法情感态度与价值观的发展发现学
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级纸笔测试中的试题评析浙江小学科学网络管理团队2012年8月24日2012年小学科学学科疑难问题研训纸笔测试的优点:题量大覆盖内容全面参与测试学生面广成本低廉操作简单使用广泛等熟悉的场景——纸笔测试纸笔测试的价值很大程度上由试题质量所决定理想的纸笔测试:激励学生学习与改进老师教学 在适度考查科学知识的基础上增大科学方法与技能检测
命题探讨总结近年来的高考命题形式大致有以下类型:(一)从所供材料角度分为两种: 1.表文转换题? 2.图文转换题(二)从表达角度分为两种: 1.直接表述图表信息 2.对图表信息推断总结图文转换旅顺三高中 语文组 于杰 13591807133某公下蛋漫画的特点1.捕捉人事物的本质特征2.有针对性(对社会生活中的某类人或现象)3.运用夸张
测试命题的理论和新课程对测试命题的要求的理解高考化学试题的指导思想是有助于高校选拔新生有助于中学化学实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养注重对学生能力和素质的考查命题范围遵循《中学化学课程标准》和《考试说明》在注重考查观察实验思维自学能力的基础上增加考查获取和处理信息的能力试题注意与自然生产生活科技的联系更加贴近学生实际试题设计上增加了应用性探究性开放性综合性和能力型题目新课程标准在
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OLED寿命提升课题探讨发布时间:2009-01-14 : 来源: 浏览次数: 231 1987年邓青云博士发表全球第一篇小分子双层式结构有机电激发光组件装置(Organic light-emitting diode OLED)后OLED挟着特有的自发光性广视角高对比快应答速度和近毫米(mm)厚度的轻薄型化等特性成为众人引领期盼的新显示器技术之一至 今OLED的研究发展已迈 1987年邓青
——关于提高试卷讲评课效率的探讨授之以鱼不如授之以渔温州八中 尤秀女 试卷讲评课是初三后期教学的主要课型之一它的主要功能是矫正学生在答题过程中暴露的问题深化学生对知识的理解巩固训练学生思维提高学生解题能力等 试卷讲评课是提高教学质量的重要环节 试卷讲评课依据——考情分析一确立目标认知方面的补弱纠错目标应用方面的思路方法目标题型方面的能力拓展目标等内容——注意:目标主题简明
金太阳新课标资源网 .jtyjy 省丹单击此处编辑母版标题样式金太阳新课标资源网 .jtyjy 老师都说好 单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级讨论课本P88的问题探讨1. 相互传递求偶信号以便交尾繁衍后代2.萤火虫腹部后端细胞内的荧光素是其 特有的发光物质3.有萤火虫腹部细胞内一些有机物中 储存的化学能只有在转变成光能时
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