Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.语 文 导 学 案班级:四( )班 : 时间:课题:建设文明富裕的家乡 课时:一课时学习目标:重点:1能够初步区分社会生活中封建迷信和不健康的现象
八年级思想品德下册第四课第一课时作业 八年级( )班 选择题1吴迪有爱耍小性子的毛病在与同学交往时往往不让人不肯吃亏不尊重别人所以也难以从同学那里得到温暖他的内心很痛苦很希望克服这个性格弱点搞好与同学之间的关系下列几项有利于同学间团结合作的做法( ) = 1 GB3 ①与同学平等相处尊重
学习内容说声谢谢2 总第 20课时 课型新授备课时间学习目标1使学生通过活动和体验知道当接受了别人为自己提供的服务或帮助后要表示感谢懂得对劳动者的尊重不仅仅是口头上的感谢更重要的是尊重他们的劳他们2对学生进行文明行为习惯的教育初步渗透爱的教育3初步学习运用观察访问等方法进行简单的社会调查学习重点尊重他们的劳动爱惜他们的劳动成果学习难点对学生进行文明行为习惯的教育初步渗透爱的教育学习过
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第二课时 上下五千年活动目标:1.知道我国是一个有几千年历史文明的古国2.通过历史传说历史事件让学生对祖国悠久的历史和发展脉络有一个粗浅的了解活动准备:布置学生课前查找历史故事传说或读一读《上下五千年》历史成语故事等活动过程:一讲故事导入教师讲一个历史故事(如《荆柯刺秦》)学生说说故事发生的时间和背景二历史故事会1.教师:你们一定也听过或看过许多历史故事传说现在我们来开个历史故事会说一说
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2010 --- 2011 学 年 度 第 二 学 期 品德 学科备课本班级: 五年级五---十班 教师: 韩颖敏 是否初次任教: 否 教龄: 17 备 课 查 阅 记 录时 间查 阅 量评 价查 阅 人全册教材分析教学内容五年级下的《思品与社会》编写
第一单元·第一课《 爱在屋檐下》导学案设计八年级品德备课组 主备人:蔺珍 备课组成员交流研讨签名 教学时间:2013-08-28第一课时: 爱在屋檐下 一问题导向 预习先行:1家庭是由 或 结合成的亲属生活组织 2家庭关系的确立有多种情形:①
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