教育生态学视角下高职英语教学研究【摘要】从教育生态学理论角度分析高职院校英语教学存在的主要问题并探索解决其问题的途径【关键词】教育生态学 高职英语教学 研究教学质量是衡量学校办学质量的关键而提高教学质量重在英语自被纳入高职必修课以来高职英语教学低效的问题就一直成为外语教学研究中的核心问题目前除了从社会学心理学行为学等视角研究英语教学之外近年来随着人们生态意识的日益增强
生态视角下小学数学生本教学的策略研究一 问题的提出叶圣陶先生曾说过教育是农业不是工业 这就告诉我们:教育就像栽培植物那样是让植物自然生长而不是像工业那样用模具去铸造成批的产品或机械零件面对植物的种子你只要准备好土壤肥料充分利用好阳光和水分顺应其内在的生长规律相信种子内在的力量它们一定能顺利的发芽开花结果担负着育人与课程改革重任的在向40分钟要效益追求驱使下的今天也面临着荒漠化的挑战只
高职教育研究动态2014年第4期(总第26期)主办:四川托普学院职业教育研究所 2014年5月20日编者按:2014年新年伊始教育部制定了本年度的工作要点其中关于高职教育与民办教育的内容值得我们2014年1月25日全国教育工作会议在北京召开教育部党组书记部长袁贵仁在会议上强调要深化教育领域综合改革加快推进教育治理体系和治理能力现代化教育部副部长鲁昕在首届产教融合发展战略国际论坛上表
高职教育研究动态2013年第1期(总第21期)主办:四川托普学院职业教育研究所 2012年11月5日编者按:四川省教育厅于2013年5月8日发布了《四川省教育厅关于开展高端技术技能型本科人才培养改革试点工作的通知》(川教函〔2013〕295 号)该《通知》指出自2013年起采取本科院校国家示范(骨干)高职院校和企业三方合作培养的方式选择部分专业开展高端技术技能型本科人才培养改革试点工作
微格视角下教学设计研究结题方案根据市教科所和河南大学教科院横向合作课题微格视角下教学设计研究方案本学期进入课题研究的后期及结题阶段为确保结题工作规范有序高质量地进行提升研究品质深化研究影响特拟定如下结题工作实施方案一总体要求总课题组和子课题组全面认真总结课题研究开展以来的工作以微格研究为中心着重经验的凝练和理论的提升形成可操作可应用可推广的研究成果为有效解决教学设计问题提供新思路新方
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XX职业技术学院毕业论文 题 目:小学英语教学模式研究 系 别:XXXXXX 专 业:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 班 级:083 姓 名:XXXXXX 指导教师:XXXXX
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教育理论研究
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