课题2溶解度(第3课时)教学案班级:初三( ): 学科:化学 课型:新授 编者: 审核:备课组【学习目标】1、学会使用溶解度曲线。2、知道结晶有蒸发结晶、降温结晶和升温结晶三种途径。3、理解气体溶解度的概念,知道影响气体溶解度的因素【学习重点】学会使用溶解度曲线。【学习难点】合理选择结晶方法。【学习过程】一、复习(检查自我,我沉着!)1、7.“20℃时KClO3的溶解度为74g”,它表示(
课题2溶解度(第3课时)教学案班级:初三( ): 学科:化学 课型:新授 编者: 审核:备课组【学习目标】1、学会使用溶解度曲线。2、知道结晶有蒸发结晶、降温结晶和升温结晶三种途径。3、理解气体溶解度的概念,知道影响气体溶解度的因素【学习重点】学会使用溶解度曲线。【学习难点】合理选择结晶方法。【学习过程】一、复习(检查自我,我沉着!)1、7.“20℃时KClO3的溶解度为74g”,它表示(
课题2溶解度(第3课时)教学案班级:初三( ): 学科:化学 课型:新授 编者: 审核:备课组【学习目标】1、学会使用溶解度曲线。2、知道结晶有蒸发结晶、降温结晶和升温结晶三种途径。3、理解气体溶解度的概念,知道影响气体溶解度的因素【学习重点】学会使用溶解度曲线。【学习难点】合理选择结晶方法。【学习过程】一、复习(检查自我,我沉着!)1、7.“20℃时KClO3的溶解度为74g”,它表示(
课题2溶解度(第3课时)教学案班级:初三( ): 学科:化学 课型:新授 编者: 审核:备课组【学习目标】1、学会使用溶解度曲线。2、知道结晶有蒸发结晶、降温结晶和升温结晶三种途径。3、理解气体溶解度的概念,知道影响气体溶解度的因素【学习重点】学会使用溶解度曲线。【学习难点】合理选择结晶方法。【学习过程】一、复习(检查自我,我沉着!)1、7.“20℃时KClO3的溶解度为74g”,它表示(
课题2溶解度(第3课时)教学案班级:初三( ): 学科:化学 课型:新授 编者: 审核:备课组【学习目标】1、学会使用溶解度曲线。2、知道结晶有蒸发结晶、降温结晶和升温结晶三种途径。3、理解气体溶解度的概念,知道影响气体溶解度的因素【学习重点】学会使用溶解度曲线。【学习难点】合理选择结晶方法。【学习过程】一、复习(检查自我,我沉着!)1、7.“20℃时KClO3的溶解度为74g”,它表示(
课题2溶解度(第1课时)教学案班级:初三( ): 学科:化学 课型:新授 编者: 审核:备课组【学习目标】1、理解饱和溶液、不饱和溶液的概念。2、知道饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法。 3、能初步区分溶液的饱和与不饱和跟溶液浓、稀这两组概念,了解它们之间的不同。【学习重点】理解饱和溶液、不饱和溶液的概念。【学习难点】学会判断溶液是否饱和,区分溶液的饱和与不饱和跟溶液浓、稀这两组概念。【学习
课题2溶解度(第1课时)教学案班级:初三( ): 学科:化学 课型:新授 编者: 审核:备课组【学习目标】1、理解饱和溶液、不饱和溶液的概念。2、知道饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法。 3、能初步区分溶液的饱和与不饱和跟溶液浓、稀这两组概念,了解它们之间的不同。【学习重点】理解饱和溶液、不饱和溶液的概念。【学习难点】学会判断溶液是否饱和,区分溶液的饱和与不饱和跟溶液浓、稀这两组概念。【学习
课题2溶解度(第1课时)教学案班级:初三( ): 学科:化学 课型:新授 编者: 审核:备课组【学习目标】1、理解饱和溶液、不饱和溶液的概念。2、知道饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法。 3、能初步区分溶液的饱和与不饱和跟溶液浓、稀这两组概念,了解它们之间的不同。【学习重点】理解饱和溶液、不饱和溶液的概念。【学习难点】学会判断溶液是否饱和,区分溶液的饱和与不饱和跟溶液浓、稀这两组概念。【学习
课题2溶解度(第1课时)教学案班级:初三( ): 学科:化学 课型:新授 编者: 审核:备课组【学习目标】1、理解饱和溶液、不饱和溶液的概念。2、知道饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法。 3、能初步区分溶液的饱和与不饱和跟溶液浓、稀这两组概念,了解它们之间的不同。【学习重点】理解饱和溶液、不饱和溶液的概念。【学习难点】学会判断溶液是否饱和,区分溶液的饱和与不饱和跟溶液浓、稀这两组概念。【学习
课题2溶解度(第1课时)教学案班级:初三( ): 学科:化学 课型:新授 编者: 审核:备课组【学习目标】1、理解饱和溶液、不饱和溶液的概念。2、知道饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法。 3、能初步区分溶液的饱和与不饱和跟溶液浓、稀这两组概念,了解它们之间的不同。【学习重点】理解饱和溶液、不饱和溶液的概念。【学习难点】学会判断溶液是否饱和,区分溶液的饱和与不饱和跟溶液浓、稀这两组概念。【学习
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报