六年级上册科学试验计划20119周次课 题实 验 名 称类型实 验 材 料35蜡烛的变化蜡烛融化变化实验演示蜡烛火柴干玻璃片试管夹鸡蛋与醋反应试验分组鸡蛋1只烧杯1个醋46食盐和水泥探究食盐的变化探究水泥的变化分组杯子玻璃棒食盐酒精灯水泥水铁架台(带铁环石棉网)57铁生锈探究铁生锈的条件演示透明熟料瓶4只水食盐水干燥剂79静止和运动模拟静止和运动试验演示墨水瓶1只橡皮1快细绳课本911改变物
六年级上册科学课实验计划 单元一工具与机械课 题实 验 名 称所 需 用 品 仪 器实 验 要 求及 注 意 事 项使用工具拔钉子活动钉有三个图钉两颗铁钉两颗螺丝钉的木板一块 剪刀螺丝刀开瓶器羊角锤小刀镊子剥线钳钳工钳等工具 安全羊角锤的使用方法杠杆的科学研究杠杆的秘密杠杆尺钩码调整杠杆尺调到平衡状态杠杆尺左
六年级上册科学课实验计划 单元一工具与机械课 题实 验 名 称所 需 用 品 仪 器实 验 要 求及 注 意 事 项使用工具拔钉子活动钉有三个图钉两颗铁钉两颗螺丝钉的木板一块 剪刀螺丝刀开瓶器羊角锤小刀镊子剥线钳钳工钳等工具 安全羊角锤的使用方法杠杆的科学研究杠杆的秘密杠杆尺钩码调整杠杆尺调到平衡状态杠杆尺左
2013—2014学年度第一学期小学六年级科学(上册)实验教学计划教材分析 本册共分四个单元共 32 课 第一单元 工具和机械 本单元介绍了常用工具杠杆轮轴滑轮斜面的原理及在日常生活中的应用 尤其是结合常用工具和实验器材设置了许多和日常 生活密切相关的探究活动 在探究活动中让学生掌握各类机械和工具的特点和作 用 第二单元 形状和结构 本单元介绍了各种建筑物中使用的形状和结构及其特点 从实验材
六年级上册科学实验教学计划一学生情况分析 1.通过过去的科学学习大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣已经具备了初步的探究能力他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望乐于动手善于操作 2.不足之处:上学期由于活动材料限制的原因有一部分教学内容只是匆忙的走过场有些探究活动甚至根本就没有开展导致学生的知识面受到限制影响了学生的科学素养的形成还有学生在活动的时候常常耗时低效不能很好地利用
2010-2011年六年级科学下册教学计划教材分析:本册教材从探究对象上看突出了认识系统和平衡从过程与方法上看注重拓展与应用从探究水平看以指导性探究为主逐步向自主性探究过渡本册共由六个单元组成:第一单元《我们长大了》 本单元重在指导学生认识和了解人体一生的变化学习怎样正确对待自己的生长发育并针对六年级学生正面临的青春期发育给予针对性指导有利于学生健康成长安全而又顺利地渡过青春发育期形成正确的
六年级上册科学教学计划班情学情分析通过几年的科学学习大多数学生对科学学课产生了浓厚的兴趣已经具备了初步的探究能力他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望乐于动手善于操作不足之处:上学期由于活动材料限制的原因有一部分教学内容和有些探究活动只是匆忙的走过场导致学生的知识面受到限制影响了学生的科学素养的形成还有的学生在活动的时候常常耗时低效不能很好地利用宝贵的时间全册教材分析 小学阶
宜兴市中小学教师教学计划(一)(试行)学校:富家沟小学 学科:科学 六年级备课组一教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观质量目标一知识与技能:培养学生科学的思维方法努力发展学生解决问题的能力使学生们在日常生活中亲近科学运用科学把科学转化为对自己日常生活的指导逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯 二过程与方法:了解科学探究的过程和方法让学生亲身经历科学探究的全过程从中获得科学知
六年级科学实验计划表(2014---2015年度第二学期)编号实验名称实验类型(分组或演示)课题名称实验器材1摆的实验分组1.摆的秘密铁架台细线螺丝帽橡皮泥电子秒表等2磨擦生热实验分组3.钻木取火木板砂纸铁丝手钻火柴等3电磁铁的性质实验分组4.通电的线圈线圈铁钉电池小铁钉开关4电磁铁磁力大小不同实验分组4.通电的线圈大铁钉大头针电池绝缘导线等5能量的转化实验分组5.无处不在的能量电池线圈细线
小学六年级科学上册实验教学计划 学情分析本学期我任教六年级四个班的科学每个班约有60人均分为十个小组比较适合有序地组织教学其中绝大多数学生对科学这门学科有着较浓厚的兴趣勤于动脑乐于动手有着较好的科学素养但也有少数学生对科学始终兴趣不足学习敷衍了事得过且过甚至还有个别学生学习习惯极差在班中影响较坏教材分析六年级《科学》下册共由植物角里的科学让生活充满阳光大家动手做乐器登上健康快车和我们所经历的
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