太阳是距离地球最近的恒星是太阳系的中心天体太阳系质量的都集中在太阳太阳系中的八大行星小行星流星彗星外海王星天体以及星际尘埃等都围绕着太阳运行(公转)在茫茫宇宙中太阳只是一颗非常普通的恒星在造的太阳风延伸到100天文单位远的日球层顶这个太阳风形成的气泡称为太阳圈是太阳系中最大的连续结构运行轨道:太阳位于银道面之北的猎户座旋臂上距离银河系中心约30000光年在银道面以北约26光年 它一方面绕着银
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.太阳与地球的距离地球绕日公转轨道是一个接近正圆的椭圆太阳位于椭圆轨道的一个焦点上这样在一年内乃至在一天内日地距离都在不停的变化之中 每年1月初地球位于绕日公转轨道的近日点日地距离达到最小值约为1.471亿千米 每年7月初地球位于绕日公转轨道的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级①地球到太阳的平均距离是149600000千米②我国平均每月生产和丢弃的一次性筷子大约是3700500000双③2002年我国出口总额约为325600000000美元④截止到2003年一月我国青少年上网人数约为102000300人 思考:1. 六个数你读对了( )个数2. 你是怎么读出比亿大的数的(多选)(
课题离太阳最近的树备教案时间教案使用时间教学目标知识与能力1.运用对比体会文中蕴涵的感情和忧患意识2.掌握本文的相关基础知识过程与方法教师串讲——学生自主复习——知识过关情感态度与价值观理解文章融平静的叙事描写于一体寄寓丰富而深刻的思想的写作特色.重点体会文章蕴涵的深刻主旨难点运用对比的手法体会与《森林写意》在写作特色上的不同教法教师串讲与学生自主学习相结合作业讲评复习提问旧知识提问《我的空中楼阁
离太阳最近的树教案教学目标: 一知识目标 1学习课文融冷峻的叙事描写于一体寄寓丰富而深刻的思想的写作特色 二能力目标 2整体感知课文能按要求筛选相关信息并提炼要点培养学生的概括能力 3揣摩关键的语句探究文章所蕴含的深刻思想培养学生的思维能力 三德育目标 4培养学生热爱自然珍爱生命的感情和保护生存环境的社会责任感 教学重点: 1理解文章含蓄隽永的语言和含蓄隽永语言特点 2赏析文中的精彩比喻拟人
《离太阳最近的树》教案 第一课时 文章所叙述的情节是发生在阿里本文的毕淑敏d在描述她第一次16岁时到阿里的行程时说她从北京坐火车出发坐完了火车又坐汽车光坐汽车就花了她12天的时间在后来6天的时间里她坐在车里的感觉是汽车不是向地面上的哪个方向行驶了而是向天上爬去为什么毕淑敏感觉是向天上爬去我们从课文的第一句就了解到:
我国人口情况
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