生态系统的结构单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习八免疫免 疫人体的皮肤和黏膜组成的第一道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成的第二道防线体液免疫个体在生命过程中接受抗原刺激后获得的免疫机制细胞免疫免疫人体的第三道防线功能:通过免疫能够识别自己排除非己以维持内环境的平衡和稳定非特异性免疫(先天免疫)特异性免疫(获得性免疫)淋巴细胞的起源和分化特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 动物和人体生命活动的调节考纲考点考试说明B人体神经调节的结构基础和调节过程B神经冲动的产生和传导A人脑的高级功能B动物的激素调节B动物激素在生产中的应用B人体免疫系统在维持稳态中的作用B艾滋病的流行和预防A近五年江苏高考关于本章的考察情况:092考察神经调节29考察神经和体液调节105考察免疫调节13考察神经调节22考
专题16 免疫调节测控导航表知识点题号基础题组能力题组1.体液免疫和细胞免疫1347910122.相关免疫疾病256811 1.(2010年南通一模)下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述不正确的是( )A.抗原呈递给T细胞刺激T细胞产生淋巴因子细胞接受抗原刺激后增殖分化形成浆细胞细胞接受抗原刺激后增殖分化形成记忆细胞D.记忆细胞接受相同抗原刺激后合成
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2007生物备考指导 -2007考纲的解读2007考纲考试性质:选拔性考试 择优录取 考试内容:能力要求和考试范围命题要求:要以能力测试为主导要重视理论联系实际要重视对考生科学素养的考查 考试形式与试卷结构:一答卷方式:闭卷笔试二考试时间:150分钟试卷满分为300分三题型:
免疫调节专题一体液免疫 二细胞免疫1抗原和抗体抗原:能够引起机体产生特异性免疫反应的物质如病毒细菌等病原体表面的蛋白质等物质抗体:机体受抗原刺激后产生的能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的蛋白质化学本质:免疫球蛋白 分布:血清(主要)组织液外分泌液★课外延伸:外毒素:由活的细菌释放至细菌体外成分是
免疫调节 一选择题1.(2010年高考浙江理综)乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次其目的是( )A.使机体积累更多数量的疫苗B.使机体产生更多种类的淋巴细胞C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞D.使机体产生更强的非特异性免疫2.(2010年高考福建理综)结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是( )A.浆细胞 B.T淋巴细胞C
专题一 实验实习研究性课题I考纲要求——实验与探究能力(1)能独立完成生物知识内容表所列实验包括理解实验目的原理方法和操作步骤掌握相关的操作技能并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用(2)具备验证简单生物学事实的能力并能对实验现象和结果进行解释分析和处理(3)具有对一些生物学问题进行初步探究的能力包括确认变量作出假设和预期设计可行的研究方案处理和解释数据根据数据作出合理的判断等(4)能对一些
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【微生物的种类:】真核细胞型微生物②原核细胞型微生物③非细胞型微生物 【细菌的基本结构和特殊结构:】 细胞壁(主要成分肽聚糖):其上遍布微孔允许水和小分子物质通过有利于胞内外物质交换支撑细胞膜保护细菌细胞不易破裂并维持形状有多种抗原决定簇决定细菌菌体的抗原性 细胞膜(胞浆膜):平行排列的脂质双层镶嵌有各种酶和载体蛋白能选择性控制西胞内外物质的转运交换细胞的呼吸作用能量产生 细胞质:包括
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