快乐活动日专题活动方案一方案设计说明:活动名称中国民间艺术---折纸拓展活动单 位联系人领域属性艺术适用年级一到五年级选修要求喜爱折纸的学生均可参加课时总量16课时育人价值本项目培养了学生热爱祖国热爱祖国优秀文化传统热爱祖国传统民间艺术的情感促进了折纸艺术在学生中的传播对折纸这门中国传统艺术的传承起到了积极的推动作用通过活动还增强了学生的参与意识提高了学生的表达能力组织能力交际能力等培
中年级简笔画兴趣组教学活动计划 一活动目的和意义 通过特色活动逐步形成学校的特色教育培养学生广泛的兴趣和爱好促进学生学习的积极性和全面素质的提高培养学生良好的习惯和文明行为真正体现出我校特色促进学生良好的道德品质的形成每位学生的健康成长为他们以后的发展打下良好的基础二简笔画的概念和特点简笔画就是运用最简单的线条和平面形概括地勾画出物象的主要特征简笔画因其简其特点首先是对物象描绘的
学习简笔画可以从画点开始练习逐步进入到画线的培养继而过渡到形即用简练的笔法通过线与线的结合来组成形 (一)点的练习 (二)线的练习 线的种类有:横线竖线斜线曲线弧线波浪线折线等 线的练习先以短横竖线逐步过渡到长的横竖线练习再进入到多种线的综合练习(可参插点与线的结合画) (三)形的练习 各种线与线的结合组成形 用简练的笔法将线来组成各种几何形又用几何形与几何形构成各种常见的物体主要外形特征 两
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小学全寄班课外活动简笔画兴趣课教学计划执教老师:李香香2011年3月21日?一学情分析:本期我担任故县中心小学全寄班课外活动简笔画兴趣课教学工作是由各年级学生综合组成的班级同学们的年龄差距和美术基础差别较大必须得有效调动同学们对简笔画课的兴趣逐步形成健康的审美情趣培养学生丰富想象力和创造力敢于表现自己想法表现自己想表现的内容让学生学习兴趣更加浓厚使气氛更加活跃 二本期教学的目标和要求: 1知
简笔画教案设计 一 教学目的 :学生的抽象思维能力是靠形象思维能力的训练来开始的通过简笔画进行加强和提高 同时也能培养学生在学习美术的过程中提高学生的协调能力 二 教学类型 :现场讲课三 教学课时 :15分钟左右四 教学重点 :1 什么叫简笔画简笔画就是用最简练的线条和平面图形概括表现出物体的基本形状和主要特征亦可以称减笔画让同学们基本有个概念 2 点的练习点是最小的造型要素在视
《快乐的节日》教学设计课题:苏教版第四册第四课《快乐的节日》教材简介:本诗是儿童曲《快乐的节日》的歌词诗歌内容贴近儿童生活语言生动形象旋律欢快活泼多年来一直是孩子们爱唱的歌曲之一诗文运用比喻和拟人的手法反映了少先队员们欢庆自己节日时快乐幸福和自豪的心情表达了他们长大后决心报效祖国的志向全诗以乐为线心情之乐成长之乐理想之乐场面之乐贯穿全诗生动地描绘了少年儿童欢庆节日时快乐心境和欢乐热闹的情景目
快乐的节日教学目标 1认识吹祝等14个生字会写吹地等6个字 2以用欢快的语调正确流利地朗读课文背诵课文能随着优美的曲调歌唱 3感受生活的快乐幸福培养学生热爱祖国热爱生活的思想感情激发实现未来理想的愿望教学重点: 正确流利地朗读课文背诵课文 第一课时 一创设情景激趣导课:
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