CIEE2014秋季一年级快班 课本教案 第四周 Lesson7-T11st hour收lesson7预习作业,第三周笔试、口试试卷、周报告、lesson7复习纸。发小考纸:句子:我想请你一起去喝咖啡;我要去看一位朋友,还要做功课; 明天晚上我有空儿;晚上八点一刻我去接你。新课学习:时间表达法1X月X号(日):今天/昨天/明天是几月几号?圣诞节是几月几日? 你的生日是几月几号?复习时间词:去年、
CIEE-2015 Fall Beginning II L7-T1第一节一、Quiz(1)我听得不太清楚。(2)你普通话说得很标准,英语也说得非常流利。二、生词1、介绍(n/v)自我介绍:做一个自我介绍给A介绍B:introduce B to A 给爸爸介绍我的朋友 给大家介绍我的家乡给你的美国朋友介绍上海2、专业;年级;母语;第二语言First, let me introduce myself
Fill in the blanks with the words given(the given words could be used for more than once):专业 流利 找一下 次肯定过 清楚 练习我来介绍 我自己。我叫Tom,是英国人。我的_______是经济学。我在英国学过两_______中文。我的听力还可以,但是说得不太 ,别人都听不______。所以我想去中国学半
L8-T11st hourQuiz+过词卡二、语法点讲解&操练(45 min)①方位词【上下、左右、前后、里外+边】教师边说边示范,说方位,学生做手势。学生说,另外两个学生做。教师说“我左边”,请学生指;继续说“XXX右边”,请学生指。教师站在某人左边,问“我左边是谁?”请学生回答。重复几遍。(XXX的左/右边是specific的位置,用“是” is )桌子上边有什么?(桌子上边是一个较大的区域
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Lesson7 Too lateTeaching Date: Key words: Late Expect From Police WaitGrammar: The past continuous tense过去进行时 概念:表示过去某时正在进行的状态或动作时间状语: the whole morning all day morning yesterday from nine t
CIEE-2015 Fall Beginning II L7-T1 Quiz月 日星期 EQ \* jc0 \* Font:华文楷体 \* hps24 \o \ad(\s \up 11(xìnɡ),姓) EQ \* jc0 \* Font:华文楷体 \* hps24 \o \ad(\s \up 11(mínɡ),名)________________CharactersPinyin (incl
Fill in the blanks with the words given(the given words could be used for more than once):专业 流利 找一下 次肯定过 清楚 练习我来介绍 我自己。我叫Tom,是英国人。我的_______是经济学。我在英国学过两_______中文。我的听力还可以,但是说得不太 ,别人都听不______。所以我想去中国学半
CIEE-2015 Fall Beginning II L7-T2 Preview homework EQ \* jc0 \* Font:华文楷体 \* hps24 \o \ad(\s \up 11(xìnɡ),姓) EQ \* jc0 \* Font:华文楷体 \* hps24 \o \ad(\s \up 11(mínɡ),名)____________Write down the chara
CIEE-2015 Fall Beginning II L7-T1 Review homework EQ \* jc2 \* Font:Times New Roman \* hps24 \o \ad(\s \up 11(xìng),姓) EQ \* jc2 \* Font:Times New Roman \* hps24 \o \ad(\s \up 11(míng),名):__________
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