大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2.2.ppt

    逻辑函数表达式的形式 最小项与最小项表达式 逻辑函数表达式的形式 最大项与最大项表达式 逻辑函数表达式的形式1与-或表达式   逻辑函数表达式的基本形式 若干与项进行或逻辑运算构成的表达式由与运算符和或运算符连接起来2或-与表达式 若干或项进行与逻辑运算构成的表达式由或运算符和与运算符连接起来 通常表达式为混合形式经过变换可转换为上述两种基本形式n个变量X1 X2 … Xn的最小项是n个因子的

  • :.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级逻辑函数式: ? 挑出函数值为1的输入组合10010110001001101011110011000ABCF001101111101111? 写出函数值为1的输入组合对应的乘积项将这些乘积项相加就得到逻辑表达式 F = A′BCAB′CABC输入变量取值为1用原变量表示反之则用反变量表示A′BCAB′CABC2.3.7

  • 一个问题可以用多种示每一种....ppt

    一个逻辑问题可以用多种形式的逻辑函数来表示每一种形式对应一种电路. 逻辑函数的表达式通常分为5种:(1) 与或表达式:Y=ABAC(2) 或与表达式:Y=(AB)(AC)(5)与或非表达式:Y=AB AC(4)或非-或非表达式:Y=AB AC(3)与非与非表达式:Y=AB AC 一种形式的函数表达式相应于一种逻辑电路尽管一个逻辑函数表达式的各种表示形式不同但逻辑功能是相同的

  • 4.2运算符和.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级C语言程序设计单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级C语言程序设计单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级C语言程序设

  • 第03讲标准.ppt

    第 3 讲课时授课计划课 程 内 容内容: 最大项和最小项的定义及其性质 逻辑函数的标准形式及其求取方法目的与要求:理解并掌握最大项和最小项之间的关系;掌握逻辑函数的标准形式及其求取方法;重点与难点:重点:最大项和最小项之间的关系;难点:最大项的应用。讨论:最大项与最小项之间的关系。现代教学方法与手段:投影PowerPoint幻灯课件复习(提问):逻辑函数的表示形式。逻辑变量的取值特点。三种基

  • .PPT

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级形式化数理逻辑侯越先yxhoutju.edu 25-B-510一般性参考: 《离散数学》左孝凌等上海科学技术出版社 《数学家的逻辑》哈密尔顿商务印书馆 《元数学导论》 S.C.克林科学出版社课程辅助材料: 1重新审视逻辑的本质真与逻辑经验意义上命题的真指命题的断言符合其所指涉事物的实际状态逻辑(Logics)研究

  • 第二讲-两种标准.ppt

    #

  • .doc

    形式逻辑 金岳霖 形式逻辑是一门以思维形式及其规律为主要研究对象同时也设计一些简单的逻辑方法的科学第二章 概念 第三节:概念内涵外延 概念是反映事物的特有属性(固有属性或本质属性)的思维形态 概念的内涵就是概念所反映的事物的特有属性 概念的外延就是具有概念所反映的特有属性的事物 例如:人这个概念的内涵就是能制造和使用生产工具的动物有语言能思维两足直立是人的其

  • .doc

    普通逻辑习题集目 录第一章  概 念.......................................................1第二章  判 断(上).................................................5第三章  判 断(下).................................................

  • .doc

    《形式逻辑》试题一下列语句作为定义或划分是否正确如果不正确请指出其违反什么规则犯什么 逻辑错误(每2分共10分)1共同犯罪就是几个人共同犯罪2民法不是刑法3商品就是通过货币进行交换的劳动产品4资本家是剥削人的人5宪法是国家的根本大法二用欧拉图表示下列各组概念之间的关系(每题5分共10分)1大学生 优秀学生2概念 判断 推理 思维形式三对下列概念各进行一次概括与限制(每题5分共

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部