单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2012-11-1??单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??18 称赞刺猬傍晚板凳粗糙但 是椅子瞧瞧了留下刺猬獾cǎi消除 消灭 消息 bēi 背着 背负 背包bǎn 板凳 黑板 老板yǐ 椅子 桌椅 躺椅dàn 但是 但愿 但凡b
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级你坐得真端正你的笑容真甜 你上课的神情真专注 你的声音太好听了 你的字写得非常漂亮18 称赞 1 大声自由朗读课文边读边思考:课文中讲了 谁称赞了谁 2 把课文中树叶上带拼音的生字多读几遍读文要求: 小刺猬 小獾刺 猬 獾 板 凳 糙
18称赞(小学语文二年级上册)一教材及学生分析 爱听好话这是人们的正常心理获得他人和社会的认可这是人的正常需要善于发现别人优点的人往往善于称赞别人即使别人存在问题较多也能给予应有的肯定只要是发自内心的称赞即使是平淡如水的一句话也会产生意想不到的效果对于低年级的小朋友有的则爱挑别人的毛病在他眼里只有自己最行因此本课的教学是非常必要的要想获得别人的称赞得先学会称赞别人二设计理念针对学生喜爱故事
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级执教人:胡双琼二年级语文称赞第十八课 1 大声自由朗读课文边读边思考:课文中讲了 谁称赞了谁 2在课文中勾画出生字生词标出自然段序号 3把课文中树叶上带拼音的生字多 读几遍读文要求: 小刺猬 小獾刺 猬
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级称赞人教二上第五单元刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚椅子 泄气 留下 瞧一瞧 小刺猬 小獾用 划出小刺猬称赞小獾的句子用 划出小獾称赞小刺猬的句子 你真能干小板凳做得一个比一个好你的苹果香极了我从来没有见过这么好的苹果 你真能干小板凳做得一个比一个好
小獾接过苹果闻了闻说:你的苹果香极了我从来没有见过这么好的苹果
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级称赞chēng zàn cì wei 小刺猬 huān 小獾bǎn dèngcāodànyǐbàngliú称赞 刺猬 板凳 粗糙 我会读 但是 傍晚 椅子 泄气瞧不起 留
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18 称赞人教新课标二年级语文上册刺猬粗糙板凳但是消除傍晚椅子瞧一瞧留下读一读你会读了吗课文中谁称赞了谁想一想谁首先称赞了谁是怎样称赞的呢①③②你真能干小板凳做得一个比一个好请你做一做读读写写:一 比一一 比一个个好小獾接过苹果
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 称 赞chēngzàn表扬 夸奖 赞扬 称赞 自由读课文注意:读准字音读通句子遇到不会的字看
学习目标刺椅(8)2.小刺猬也高兴极了说:谢谢你你的称赞消除了我一天的疲劳 你是一只可爱的小鹿正好也经过小路边你见到小刺猬称赞小獾使小獾找到了自信做出了椅子而小獾也称赞了小刺猬使小刺猬消除了一天的疲劳这个时候你想和小刺猬小獾说点什么呢你又会怎样称赞他们呢
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报