单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.4 全球气候变化全球气候变化全球气候在不断变化中:趋势:原因:全球气候变化的可能影响:海洋:农业:水循环:应对气候变化的策略:处于不断波动上升变暖趋势自然原因:处在冷暖干湿期中的暖期人为原因:人为排放温室气体的数量增加所致全球变暖海水升温冰川融化海平面上升海拔较低的沿海地区将面临被淹没的危险原因:冰川融化和海水热膨胀积温增
#
第二章第四节 全球气候变化班级: 小组: : : 评价: 【学习目标】A级目标:了解气候变化的不同时间尺度B级目标:掌握全球气候变化的原因及可能影响C级目标:(1)培养收集和分析的能力培养辨证分析问题的能力联系实际认识人类应对气候变化的具体措施(4)树立学生的环境全球观念促进学生环保的意识的形成【标识
表现:不同时间尺度的 变化(1)地质时期: 相间分布大冰期气温______间冰期气温______(2)历史时期:________时期和________时期交替出现呈________________(3)19世纪末以来:气温________显著全球气候在不断变化之中为什么全球变暖的可能影响 (2)人类活动引起的温室效应增强是德班气候大会的焦点温室
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.4全球气候变化说课人:濮阳市油田四高 宋 斐高中《地理》(人教版·必修1)第二章《地球上的大气》主要内容教学内容分析基本学情分析 教学设计理念学习目标预设基本教学过程反馈与课外延伸课标基本要求一课标基本要求 根据有关说明全球气候变化对人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四节 全球气候变化近百年来:波动上升一全球气候在不断的变化之中历史时期(一万年以来):波动上升有时为温暖期有时为寒冷期从距今二十二亿年至距今一万年世界气候曾反复出现过三次大冰期气温呈下降趋势大冰期之间为间冰期气温呈上升趋势1变化特点长期性近百年来历史时期地质时期一全球气温在不断的变化之中复杂性周期性阅读P50我国近百年来的
观测到的大陆与全球尺度地表温度与使用自然和人为强迫的气候模式模拟结果的对比相对于1901至1950年相应平均值1906至2005年观测到的年代际平均值(黑线)绘于年代中心虚线部分表示空间覆盖率低于50蓝色阴影表示仅使用太阳活动与火山自然强迫的5个气候模式19个模拟试验结果的5至95置信区间红色阴影表示同时使用自然强迫和人为强迫的14个气候模式58个模拟试验结果的5至95置信区间 结论(北半球):
在南极考察的美国科学家指出此类企鹅通常喜欢在海面浮动冰山的顶部群居生活据统计南极的平均气温近50年来升高了℃导致浮动冰山顶部的大量积雪融化淹没了企鹅赖以产卵和孵化幼仔的地方导致企鹅数量剧减气候变化是长时期大气状态变化的一种反映气候变化的主要表现:不同时间尺度的冷暖或干湿变化气候变化自然原因:影响农业生产
阅读:1982年冬,美国纽约出现22℃高温,创百年纪录;1987年夏,希腊雅典出现罕见持续46℃高温天气;1988年7月,中国武汉高温天气持续25天之久。2003年也出现了持续40多天的高温天气。思考:上述现象反映什么问题 据报道,南极地区的阿德利亚企鹅数目从1975年的15万对减少到目前的9000对左右。你们知道这与什么因素有关吗?在南极考察的美国科学家指出,此类企鹅通常喜欢在海面浮动冰山
全球气候变化(教案)第四节 全球气候变化课标要求:根椐有关说明全球气候变化对人类活动的影响教材分析:从标准的要求看学习的重点不在全球气候变化本身而是把全球气候变化看作是客观存在的事实从而探讨其对人类活动的影响所以教材并未分析全球气候变化的原因而从中分析全球气候变化对地理环境及人类活动的影响所以教材安排了三方面的内容:(1)全球气候在不断变化之中(2)全球气候变化的可能影响(3)气候变化的
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报