相关文档

• 2014年辽宁教师招聘考试生物说课稿《种群数量的变化》.doc

  2014年辽宁教师招聘考试生物说课稿《种群数量的变化》一教材背景分析我说课的题目是人教版第四章第二节种群数量的变化本课是在学生了解了种群数量特征的基础上进一步介入数学知识用建立数学模型的方法描述解释和预测种群数量的变化建立数学模型对于帮助学生理解自然事物的数量特征和数量变化规律具有重要意义(能力方面)高二学生已经具备了相对较强的探究分析解决问题的能力具有一定的生物科学素养从知识方面来说初步具备了与

• 2014年辽宁教师招聘考试生物说课稿《真菌》.doc

  2013年辽宁教师招聘考试生物说课稿《真菌》相关推荐： 教师招聘考试题库  辽宁教师招聘公告信息一教材分析本节内容选自人教版八年级上第四章第三节《真菌》本章第一节内容是《细菌和真菌的分布》第二节内容是《细菌》通过这两节课的学习学生已经有了真菌分布十分广泛的概念并通过细菌的学习了解微生物一些特点但是对于真菌区别于细菌的特点真菌是怎样生活的这些问题却模糊不清通过本节学习学生可以在心中

• 2014年辽宁教师招聘考试生物说课稿《真菌》.doc

  2013年辽宁教师招聘考试生物说课稿《真菌》一教材分析本节内容选自人教版八年级上第四章第三节《真菌》本章第一节内容是《细菌和真菌的分布》第二节内容是《细菌》通过这两节课的学习学生已经有了真菌分布十分广泛的概念并通过细菌的学习了解微生物一些特点但是对于真菌区别于细菌的特点真菌是怎样生活的这些问题却模糊不清通过本节学习学生可以在心中明确真菌这一类型生物的特点二学情分析本节课的教学班级为初二初二的学生具

• 辽宁教师招聘考试——初中生物说课稿.doc

  一教材分析 　　⑴教材内容地位 　　《微生物在生物圈中的作用》是北师大版八年级生物上册第18章生物圈中的微生物中第1小节的内容本节内容包括3个方面：1微生物的特点2微生物的种类3微生物的生活 　　在初中生物学阶段本节内容是学生了解微生物的第一课在课程标准中虽没有独立的体现却与今后授课的内容有着密切联系特别对于十大主题中的《生物技术》有一种奠基的作用 　　⑵教学目标 　　【知识目标】 　　1简述什么

• 2014年辽宁教师招聘考试《行道树》说课稿.doc

  2014年辽宁教师招聘考试《行道树》说课稿相关推荐： HYPERLINK 教师招聘考试题库  HYPERLINK 辽宁教师招聘公告信息一教材来源《行道树》是人教版课改实验教材七年级语文上册第二单元第七课《短文两篇》中的一篇二教材分析本文采用拟人手法借行道树的自白描绘了以制造清新献出浓阴和迎接光明而自豪的行道树形象表达无私奉献的人生理念本文还通过行道树与同类的优越处境对比类的

• 2013年辽宁教师招聘考试《秋天的雨》说课稿.doc

  2013年辽宁教师招聘考试《秋天的雨》说课稿相关推荐：教师招聘考试题库辽宁教师招聘公告信息《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书，小学语文第五册第三单元的一篇讲读课文，这是一篇抒情意味很浓的散文。文章名为写秋雨，实际在写秋天。课文内容是丰富多彩的，抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物

• 2013年辽宁教师招聘考试《新文化运动》说课稿.doc

  2013年辽宁教师招聘考试《新文化运动》说课稿相关推荐： 教师招聘考试题库  辽宁教师招聘公告信息?一说教学目标(本节课共有三个目标)（一）知识目标1掌握新文化运动产生的历史背景2掌握新文化运动兴起的标志时间领袖及发展概况3理解新文化运动的内容4理解新文化运动的影响（二）德育目标1新文化运动中先进的中国人追求救国救民的真理主张民主和科学反映了他们为振兴中华向西方学习的新探索2新文

• 辽宁教师招聘考试物理说课稿《物体的颜色》.doc

  辽宁教师招聘考试物理说课稿《物体的颜色》一说教材和学情本节课内容在老教材中为选学内容只要求学生联系日常生活实际常识性的了解本节知识新教材显得比较活泼富于变化多了学生的参与活动变枯燥为生动形象本节教材的编写体现了两个特点：一是突出了从生活走向物理从物理走向社会的新课程理念二是强调了研究自然现象的基本方法---观察和实验学生对于颜色有初步的了解对于七种颜色学生嘴上说的是呱呱叫赤橙黄绿青蓝紫这种说法不但

• 2014年辽宁小学教师招聘考试数学说课稿：《吨的认识》.doc

  ?一说教材吨的认识是九年义务教育六年制小学数学教材第六册第四单元千米和吨的认识的教学内容本节课为一课时本课题教学前学生对重量单位千克和克已经有了较深的认识并能够准确地进行千克和克单位之间的换算这为本节课的教学内容作了知识的铺垫和思路孕伏通过本课题教学学生对重量单位有比较全面的认识和理解这不仅是工农业生产和日常生活的需要也为以后学习别的知识打下基础根据教材的编排大纲要求和学生认知特点本课的教学

• 2015年辽宁教师招聘考试：数学优秀说课稿《画角》.doc

  教师招聘考试：数学优秀说课稿《画角》相关推荐： 教师招聘考试题库  辽宁教师招聘公告信息一说教材画角是在学生直观认识锐角直角钝角以及掌握角的度量的基础上教学的学习这些内容对于进一步学习空间与图形的认识以及发展空间观念都有十分重要的作用在学习画角之前学生对于角已有一定的认识已能对角进行分类根据对课程标准的要求和对教材的分析并根据四年级学生的实际水平我确定了以下教学目标：1.知识目标