该知识模块教学方法由 优胜教育 北京某某 校区 某某某 老师 研发。课程名称学生___________ 学 科_________ 年 级 _____________教师___________ 平 台_________ 上课时间_____________通过对****和****的类比,理解*****的(概念、公式、定理、原理、规律)通过对学生的听觉刺激,促进学生对*****
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听觉类比法教学模板1工具名称:听觉类比法教学模板2使用对象:课程顾问(展示用);教师(教学用)3图片展示:4工具用途:针对于学生基础比较薄弱知识点,采用类比的学习方法;利用学生听觉型的学习风格特点,用最适合学生的教学方法,来帮助学生理解记忆知识。5工具优势:对基础知识薄弱、偏听觉型的学生有很好的教学效果,激发学生学习的兴趣,帮助学生理解知识。6展示话术:家长您好,我们在教学中会有多种教学方法和
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1眼球内有感光细胞的结构是(?? )2.近视眼看不清远处的物体是因为物像落在(? )3.某人的眼结构正常但看物体模糊不清可能的原因是(???? )A.视神经传导中断??B.视网膜脱落 C.大脑皮层的视觉中枢损伤???D.角膜损伤4.造成近视的病理原因是 ?(??? ) 5.视觉的形成分为两步骤下面正确的是 (???? )A.通过晶状体等折射光后在视网膜成像在大脑皮层视觉中枢形成视觉B.通过晶状
1.我喜欢乱涂乱画笔记本里常有许多图画或者箭头之类的内容经常? 有时? 从不?2.我的字写得不整洁作业本上常常有涂黑圈的字或者橡皮擦过的痕迹经常? 有时? 从不?3.对刚买来的电器或其它新产品我不喜欢看说明书我喜欢马上动手试着去用经常? 有时? 从不?4.我把事物写下来能够记得更清楚经常? 有时? 从不?5.我只要听见了就能记住无须看见或者通过阅读经常? 有时? 从不?6.当别人给我演示如何
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