多种等径圆管任意角度多节弯头放样下料说明 1本构件为多节等径圆管弯头弯头的角度和节数在一定范围内可任意调整且弯头的两端还可加长直管长度 2示意图中d为圆管内径a为弯头角度R为弯头中线转角半径L1L2分别为两端节加长的长度b为板材厚度要求180>a>0db>0R>=d若管道地方狭窄允许d<R>0.6d但管道阻力会增加以上数据由操确定后输入 3弯头须分成t节下料t的数值以实
多种等径圆管任意角度多节弯头放样下料说明 1本构件为多节等径圆管弯头弯头的角度和节数在一定范围内可任意调整且弯头的两端还可加长直管长度 2示意图中d为圆管内径a为弯头角度R为弯头中线转角半径L1L2分别为两端节加长的长度b为板材厚度要求180>a>0db>0R>=d若管道地方狭窄允许d<R>0.6d但管道阻力会增加以上数据由操确定后输入 3弯头须分成t节下料t的数值以实
板金展开图样一般都采用相贯线法放样没有计算公式制图软件绘制比较方便多节的弯头叫作虾米腰手工放样步骤:(以一节为例其余方法相同)1)先按实际尺寸画出弯头侧面投影包括接缝线2)按线把每一个封闭线框图形分割成独立的图形(可以裁剪也可以单独再画3)取一个图样(将中心线垂直的设置)画在另一张纸上沿图样高度画两条上下平行的横线并与中心线垂直长度正好是图样直径的圆周长(封闭的长方形)4)将图样垂直方向作等
板金展开图样一般都采用相贯线法放样没有计算公式制图软件绘制比较方便多节的弯头叫作虾米腰手工放样步骤:(以一节为例其余方法相同)1)先按实际尺寸画出弯头侧面投影包括接缝线2)按线把每一个封闭线框图形分割成独立的图形(可以裁剪也可以单独再画3)取一个图样(将中心线垂直的设置)画在另一张纸上沿图样高度画两条上下平行的横线并与中心线垂直长度正好是图样直径的圆周长(封闭的长方形)4)将图样垂直方向作等分并作
90度弯头放样方法详解(附计算公式) 90度弯头放样的具体方法是什么90度弯头是弯头中十分常见的一种因此在制图过程中90度弯头放样的方法也是很多人需要学习的重要知识下面世界工厂 t _blank 泵阀网为大家详细介绍90度弯头放样的计算方法 弯度90度直径300MM是这样下料:划一根直线长为∏(d-t)(d---圆管外径t---板厚) 把该线段16等分从......16两节等径直角弯头
捕捞黄鳝种苗的方法多种多样但是最好的方法是篾笼或编织带做成的1形鳝笼进行诱捕一看季节确定放笼位置:春季气候温和黄鳝大都在越冬的地带活动因此鳝笼需置于水草萌发的地方夏季气温高水温适宜黄鳝活动活跃觅食旺盛因此鳝笼应放置于有食可觅的地方秋季水位大都下跌黄鳝一般在水草丰盛的地方打洞准备人蛰冬眠故鳝笼应放置于水生植物茂密的地方二看天气确定放笼位置:天气炎热时黄鳝常栖息阴凉处避暑天气凉爽时黄鳝又喜欢趁黑
放线现场操作有多种放线方法一般分有龙门板定位尺量放线和仪器测量放线前者根据图纸已知的控制点或现场确定的控制点在要放线的建筑物基础外四周一定距离打桩架设龙门板在龙门板上用施工线拉一个大至的直角线尽量把线拉紧然后用勾股定理采用钢尺合尺尺寸要大一点一般6810m这样比较准确首先在两控制线上量取尺寸用红铅笔放点然后两人拉尺一人摆动可以任意那根线与钢尺的尺寸稳合然后龙门板上固定施工线用钢尺从头再校对一次确认
多种多样的运输方式教学目标:认知目标:1了解多种多样的运输方式 2感悟不同运输方式的特点 3体会现代交通运输与人们日常生活的关系情感目标:使学生树立爱护交通运输设施遵守交通规则的意识教学重点:1让学生知道什么是交通运输以及交通运输的设施2使学生知道几种交通运输的特点 教学难点:1 什么是交通运输以及交通运输的设施 2 实际事例中如何选择合适的运输方式教学方法:讲解法比较法讨论法游戏法教学
教学内容备课时间认识教材认识学生教学链接教案课件阅读材料教学目标知识与技能1通过调查了解多种多样的交通运输方式2认识不同交通运输方式的特点3体会现代交通与人们日常生活的关系过程与方法情感态度价值观:学生感悟到交通运输方式在不断更新并给人们生活带来了许多方便教学方法教学准备查阅制作课件教学设计?????? 一师谈话导入??? 1谈话:早晨你是怎么到校的??? 2你们刚刚提到了自行车电动车摩托车公
《多种多样的运输方式》说课稿新寨小学教师:周明芬 尊敬的各位老师: 大家好今天我说课的内容是人教版四年级下册《品德与社会》学科第三单元《交通与生活》中的第一课《多种多样的运输方式》下面我就从这课的教材教法和学法教学过程几个方面进行阐述: 一说教材 1教学分析 :交通运输和人们的生活密切相关在社会生活中所起的作用是非常重要的作为生活在现代社会的小学生应该具有一定的交通运输方面的知识本课教材的文本
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