??????? :?????? ?????? ???????? ????????? ?????????? ???????? ???????????? ?????????????? ?????????? ???????? ????? ??????? ????????? ????????? ?? ??????? ?????????????? ????????? ???????????????? ???
#
面试评估表应聘者:_______________________ 应聘职能岗位:______________________1尽职敬业及自适应力_____优异 _____优 _____良 ______中 ______差 面试程序:初试:主要考察前4项复试:要做全面考察对于4级及以下人员必须由地区总经理做终试终试:对建议为5
大庆四十七中学2014-2015学年第一学期学校督导评估指标体系和标准自评表管理职责管理任务 管理要求分值得分一平等对待每位学生维护学生平等入学权利1.根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定落实招生入学方案公开范围程序时间结果保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利2.坚持免试就近入学原则不举办任何形式的入学或升学考试不以各类竞赛考级
附件六 2009年云南省应用技术研究与开发资金项目绩效评价指标及说明(科技发展战略与政策研究类项目适用)评价结果:分值= 100 绩效等级:优(优)良()中()差()单位名称: 迪庆州科技局 项目名称:迪庆藏区中药材产业持续发展对策研究 一级指标二级指标三级指标
文化资源评价要素及其分级指标体系资源要素评价要素指标一级指标二级指标三级指标四级指标模拟分值资源品质历史传承时间久远性450分45外观品相现实濒危度分布广度现有存量文化特色地方性民族性内涵深度识别强度美学特性观赏性协调性新奇度科学性学术意义保存价值普及程度独特性稀有度传承度再生度稳定性抗冲击性包容性变异度知名度辐射度感召力产品市场目标市场市场区位位置与邻近中心城市的距离时空距离心理距离100
积极创建标准化学校 逐步实现教育公平一为什么要创建标准化学校国家实行均衡教育促进教育公平是社会对教育事业的本质要求是衡量和评价教育工作的重要标准是保障所有少年儿童平等接受义务教育的权利实现教育公平的重要举措均衡教育必须逐步消除城市之间城乡之间校际之间在师资校舍设备仪器器材教育技术等方面的差距 标准化学校建设正是消除差距的有效途径《中华人民共和国义务教育法》教育部《关于进一
2017年社会组织评估指标及评分标准盐都区社会组织管理科 : PAGE : PAGE 1 : 附件1盐都区行业协会商会规范化建设评估指标申请评估单位名称:_______________________ 自评总分:______________ 评估小组计分:_______________ 总分满分1000分一级指标二级指标三级指标四级指标标准
岗位价值评价标准岗位评价的要素根据本战略规划和行业特点的岗位价值评估采用以下因素:最高岗位价值:3000分岗位评价维度岗位评价要素岗位评价维度岗位评价要素工作责任(1380)工作职权(240)任职资格(1000)最低学历要求(100)责任轻重(240)知识范围(180)指导监督(180)专业难度(180)工作复杂性(180)工作经验(240)工作方法(180)资格证书(120)工作关
掘进评估标准煤矿 年 月 日 得分 评估项目评估内容评分标准扣分一必备条件1单项工程单位工程开工前必须编制施工组织设计和作业规程每一巷道掘进前必须编制作业流程有一条不符合要求本评估标准不得分2支护巷道工作面严禁空顶作业3严禁任意扩大和缩小设计规定的煤柱二技术管理151施工组织设计和作业规程内容及审批必须符合规定要求并组织每个工
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报