单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级能力:你的潜力在哪里主讲:许炯2022441第一节 能力的一般概念2022442一什么是能力内涵能力是顺利实现某种活动的心理条件理解能力表现在活动中并在活动中得到发展能力是一种特殊的心理特征能力的产生和发展与社会生活分不开2022443二能力与知识技能的关系知识与技能知识是人脑对客观事物的主观表征技能是指人们通过练习而获得的动
能力是幼儿教师个性心理特征的核心其内涵十分宽泛对专科学历层次幼儿教师的基本能力可以分为以 下三大类 一般能力 一般能力特指作为社会劳动成员所必须的相当于大学专科程度的各项基本能力包括: 思维能力大专学历幼儿教师应具备一定的逻辑思维能力形象思维和创造性思维能力 人际交往能力指应变沟通能力和口头书面情绪举止等的表达能力 组织管理能力指生活自理操作实施和一定水平的计划评价事物的能力 一般能力的具备使专
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十章 个性心理特征 第一节 能 力第二节 气 质第三节 性 格 课后作业第一节 能力一能力概述二能力的个别差异 三能力的测量四能力的形成和培养课后练习一能力概述(一)什么是能力(二)能力的分类(三)能力与知识技能的关系什么是能力能力是直接影响活动效率保证活动顺利完成所必备的个性心理特征能
一能力 1能力概述 2智力理论 3能力的个别差异 4能力测量 5影响能力发展的因素 3) 能力和知识技能的关系: 知识是人们掌握的改造世界的历史经验 技能是通过练习而获得的动作方式和动作系统 a能力的发展比知识 技能的获得要慢得多
单击此处编辑母版标题样式.nordridesign单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级LOGO单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四
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华信教育资源网 个性倾向是推动人进行活动的心理动力系统主要包括需求兴趣动机理想信念世界观等其中需求是个性倾向性的基础而信念世界观则是个性倾向性中居于最高层次的构建部分决定着一个人总的心理倾向自我意识对人的个性发展具有重要的调节作用第二节 消费者的气质第二节 消费者的气质第二节 消费者的气质
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 气质 性格 能力第三章 个性和个性心理特征 个性概述本章要求:了解个性的基本特征及个性的心理结构掌握气质类型的特点并能描述自己的气质特点掌握影响性格及能力形成的因素理解气质与性格的关系了解气质性格的鉴定方法本章重点:掌握影响性格及能力形成的的因素能描述个体的气质性格特征本章难点:描述个体的气质性格特
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三讲 各种款式的都有认喜欢 -消费者的个性心理特征第一节 个性概述 一persona 一个人的整个精神面貌它是一个人在生理基础上在一定的社会生活条件下形成的具有一定倾向性的比较稳定的独特的各方面心理特征的总和 二个性的基本特征 (1)个性的整体性 (2)个性的稳定性(3)个性的独特性(4)个性的社
Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level砺才弘商 格物致用 Click to edit Master title style第五讲 消费者的个性心理特征和个性倾向性个性的含义与特征消费者的个性倾向性 (需要动机兴趣)消费者的个性心理特征 (气质性格能力生活方式自我观
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