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  34简单几何体的表面展开图（2）教学目标1．了解圆柱的概念和性质，认识圆柱的底面和侧面2．了解圆柱的侧面展开图，会根据展开图想象实际物体3． 会计算圆柱的侧面积和全面积。教学重点圆柱的侧面展开图、明晰展开图与原几何体的关系、以及掌握圆柱的侧面积和全面积的计算。教学难点圆柱的侧面积和全面积的计算。教学设计（一）思考在一个圆柱形的牛奶罐的表面上A处有一只蚂蚁，它发现雪糕壳表明上的B处有一滴残留的

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  34简单几何体的表面展开图（3）教学目标1、了解圆锥的侧面、底面、高、母线等概念；了解圆锥侧面展开图的形状。2、探索并掌握圆锥的侧面积、全面积计算公式。3、会用圆锥的侧面积计算公式解决实际问题。教学重点：圆锥的侧面、底面、高、母线等概念；圆锥的侧面积、全面积计算公式。教学难点：会用圆锥的侧面积计算公式解决实际问题。教学设计（1）认识圆锥生活中有许多的形象（2）生活小问题：1、做一个铁皮漏斗需

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  32简单几何体的三视图（1）知识技能全解一、课程标准要求1、感受从不同方向观察同一物体可能看到不一样的结果，培养学生全面观察的能力2、能认别简单物体的三视图，了解主视图、俯视图、左视图和三视图的概念．3、了解各个视图之间的尺寸关系；长对正、高平齐、宽相等．4、会画直棱柱等简单几何体的三视图．二．教材知识全解知能1 三视图从不同的方向看同一物体时可能看到不同的图形，其中从正面看到的图形叫主视图

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  34简单几何体的表面展开图教学目标知道什么是直棱柱的表面展开图；能画出立方体的各种表面展开图；会利用直棱柱表面展开图进行相关计算教学重点:立方体的表面展开图教学难点：利用直棱柱的表面展开图进行相关计算教学设计（一）引入如图，A处有一只蚂蚁，在B处有一粒蜜糖，蚂蚁想吃到蜜糖，所走的最短路程是多少cm？（二）动手剪一剪请将一个立方体纸盒沿某些棱剪开，你能得到立方体怎样的表面展开图？请大家动手试一

• 九年级数学下册_3.4_简单几何体的表面展开图教案3_（新版）浙教版.doc

  
  34 简单几何体的表面展开图教学目标1、了解圆锥的侧面、底面、高、母线等概念；了解圆锥侧面展开图的形状。2、探索并掌握圆锥的侧面积、全面积计算公式。3、会用圆锥的侧面积计算公式解决实际问题。教学重点：圆锥的侧面、底面、高、母线等概念；圆锥的侧面积、全面积计算公式。教学难点：会用圆锥的侧面积计算公式解决实际问题。教学设计（1）认识圆锥生活中有许多的形象（2）生活小问题：1、做一个铁皮漏斗需要多

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  34 简单几何体的表面展开图教学目标1．了解圆柱的概念和性质，认识圆柱的底面和侧面2．了解圆柱的侧面展开图，会根据展开图想象实际物体3． 会计算圆柱的侧面积和全面积。教学重点圆柱的侧面展开图、明晰展开图与原几何体的关系、以及掌握圆柱的侧面积和全面积的计算。教学难点圆柱的侧面积和全面积的计算。教学设计（一）思考在一个圆柱形的牛奶罐的表面上A处有一只蚂蚁，它发现雪糕壳表明上的B处有一滴残留的雪糕

• 最新浙教版数学九年级下教案：3.2简单几何体的三视图（1）（2）.doc

  
  32简单几何体的三视图(1)教学目标知识目标会从投影的角度理解视图的概念会画简单几何体的三视图能力目标通过观察探究等活动使学生知道物体的三视图与正投影的相互关系及三视图中位置关系、大小关系。3、情感目标使学生学会生活中有关投影的数学问题，提高数学的应用意识。重点：从投影的角度加深对三视图的理解和会画简单的三视图难点：对三视图概念理解的升华及正确画出三棱柱的三视图教学过程一、创设情境，引入

• 最新浙教版数学九年级下教案：3.2简单几何体的三视图（3）.doc

  
  32简单几何体的三视图（3）教学目标：1、知识目标进一步明确正投影与三视图的关系2、能力目标经历探索简单立体图形的三视图的画法，能识别物体的三视图；培养动手实践能力，发展空间想象能力。情感目标使学生学会生活中有关投影的数学问题，提高数学的应用意识。重点：简单立体图形的三视图的画法难点：三视图中三个位置关系的理解教学过程：一、复习引入1、画一个立体图形的三视图时要注意什么？（上节课中的小结

• 九年级数学下册_3.4_简单几何体的表面展开图学案1（无答案）（新版）浙教版.doc

  
  53 34简单几何体的表面展开图学习目标1．了解圆柱的概念和性质，认识圆柱的底面和侧面2．了解圆柱的侧面展开图，会根据展开图想象实际物体3．会计算圆柱的侧面积和全面积。评价活动方案1．自主学习结果采用纸笔形式，由小组长负责评价。2．分组展示结果采用纸笔形式，各组互评。3．巩固训练用纸笔形式，老师提供赋分标准，学生结对互评，组长统计，作业由老师评价。教 学 活 动方 案随记【创