《大熊猫的舒适家园——插入图片》教学反思 ??发表日期:2010年3月31日?? ?? :南桥桥 ????【编辑录入: =nqq nqq】 《大熊猫的舒适家园——插入图片》教学反思在教授《大熊猫的舒适家园——插入图片》时刚开始我的教学设计只是按照教学目标和教学内容把知识点贯穿在一个例子中我演示讲解学生再操作练习一节课下来觉得教学效果不好虽然学生也动手实践但是大部分学生只是照着老师讲操作步
《插入图片》教学反思江津区四牌坊小学 马春丽我在《插入图片》一课教学中始终贯穿新课程教学理念以生为本把学习的主动权交给学生把还给学生而我只是一个引导者通过设置情景激发学生学习的兴趣然后引导他们自学交流练习在练习过程中互相帮助共同提高通过这节课学习大部分学生都较好地掌握了在Word中插入图片的方法能够根据文章内容选择适合的图片设置图片格式制作出了一份份图文并茂的作品并在学习中深深感受合作
《在Powerpoint中插入图片文件》教学反思在教学《在Powerpoint中插入图片文件》时刚开始我的教学设计只是让学生根着课本上的例题做一插入剪贴画二插入自选图形例题完成后再做课本后的习题一节课下来觉得教学效果不好虽然学生一直在动手实践但是他们只是照着课本上的操作步骤一步步完成练习学生的积极性无法激起创新精神根本无从体现顶多也就是一次计算机操作技能训练而已课后我对教学进行了反思为什么不
熊猫的名片 我的名字叫熊猫我是世界上最珍贵的动物之一我们家族的数量十分稀少属于国家一类保护动物我可以自豪的说我是国宝我不但被世界野生动物协会选为会标而且还常常担任和平大使带着中国人民的友谊远渡重洋到国外攀亲结友深受各国人民的欢迎我长着圆圆胖胖的脸脸上嵌着一对水汪汪的眼睛特别是那对八字形的黑眼圈犹如戴着一副墨镜非常惹人喜爱别看我身体胖软四肢粗壮行动缓慢笨笨的样子可我还是爬树高手能在树上睡觉呢我在五六
插入图片教案教学内容:插入图片教学重难点:掌握在文章中插入剪贴画和图片的方法学会设置图片格式及调整图片大小位置的方法和操作难点是设置图片格式及调整图片大小和位置教学目标:1知识目标:掌握在文章中插入剪贴画和图片的方法学会设置图片格式及调整图片大小位置的方法和操作了解图片的简单修饰2情感态度价值观目标:密切联系现实生活让学生形成学有用的知识让知识服务于生活这一道理教学过程:演示用Word事先编辑好的
《插入图片》教学设计教学目标:知识与技能目标:认识图片的美化作用掌握插入剪贴画及来自文件的图片过程与方法目标:通过学习问题的观察方法采用自主学习与教师辅导合作的方法解决学生新知困难通过对比掌握插入图片的方法并用浅显的美感分析进行恰当的插入图片情感·态度·价值观目标: 通过学习激发起学习Word的兴趣通过图文并茂的Word产生美的情感体验体验任务达成的喜悦教学重点与难点:难点:插入剪贴画的关键
Powerpoint在幻灯片中插入图片和艺术字小学信息技术5年级上册第一单元第2课阿依孜木故丽 赛迪拉第三课:在幻灯片中插入图片和艺术字说教才: 我要讲的课是人教版小学信息技术5年级上册第一单元第2课本课由3个内容(打开演示文稿插入图片插入艺术字)组成本课内容在2课时时间内讲完打开演示文稿是第一课时(通过这一课学生进一步地掌握打开演示文稿的知识并学会把配套光盘或人民教育出版社信息技术
《插入图片》教学设计一教学内容分析:《插入图片》是省编九年义务教育小学信息技术四年级下册第7课的内容此课是在学生已掌握了WORD文字的输入与修饰段落调整等的基础上指导学生掌握如何在WORD中插入图片实现图文混排操作性技能较强从教材的教学内容来看看似比较简单但如果在教学中只让学生单纯为掌握知识而学势必使学生感到教学内容枯燥无味造成一味达到教学目标的盲目性因此在提倡课程整合的教育理念下我根据学生
《19 熊猫妈妈听》教学反思《熊猫妈妈听》是一篇童话故事本课以熊猫妈妈接听的方式写了它的孩子在不同的国家演出时受到了各国人民的欢迎也把中国人民的友谊传到了世界各地课文写熊猫妈妈三次接听三个孩子分别从日本横滨法国巴黎美国纽约向妈妈讲述它们演出受欢迎的情景课文语言生动活泼结构整齐清楚在本文的开篇我出示了小朋友做的熊猫图片通过让学生观察让学生用一句话来介绍或描述下熊猫从而揭示课题在学习课
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