单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级マスタ タイトルの書式設定マスタ テキストの書式設定第 2 レベル第 3 レベル第 4 レベル第 5 レベル单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第三编 艺术创造论【要求】艺术创造主体——艺术家的涵义了解艺术创造是特殊的精神生产理解艺术家的修养和能力以及创造中主体与客体的关系掌握艺术
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 艺术的种类近现代艺术理论的四种分类方法: 1 以艺术形象的存在方式为依据——时间艺术(音乐文学)空间艺术(雕塑绘画)和时空艺术(戏剧电影) 2 以艺术形象的审美方式为依据——听觉艺术(如音乐)视觉艺术(如绘画)和听视艺术(如戏剧) 3以艺术作品的内容特征为依据——表现艺术(音乐舞蹈
在一般意义上艺术应当包括所有人类创造和享用的非使用功利性的审美活动形式涵盖造型艺术使用艺术表情艺术语言艺术综合艺术等与审美创造相关的各部类艺术活动是人类社会活动的重要组成部分是人类生活特有的现象伴随着人类审美意识的生成和丰富艺术活动也就成为人类社会生活的重要内容第一编 艺术本题论第二编 艺术类型论第三编 艺术创造论第四编 艺术作品论第五编 艺术接受论
王宏建艺术概论100题1.召唤结构在意识鉴赏中的作用召唤结构指艺术作品因布满空白点和未定点呈现为一种开放性的结构这种结构本身随时都在召唤着接受者能动的参与进来通过再创造将其充实确定使其得到具体化实际上艺术鉴赏的再创造属性正同艺术作品的召唤结构有密切的联系正因为艺术作品中包含着许多有待于鉴赏者去补充填塞的空白点未完点它才可能引发鉴赏者的想像力并去进 行艺术再创造倘若一部艺术品通篇浅显一目了然毫无内在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级艺术概论主讲人:张永年2011年8月—2012年1月Outline of Art第二讲1艺术的起源与发展3艺术的本质与特征2艺术与人类社会系统4艺术的功用艺术概论Outline of Art艺术概论Outline of Art艺术的起源1艺术的起源与发展艺术与人类物质生产劳动的关系关于艺术起源的几种观点艺术概论Outline
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级艺术概论主讲人:张永年2011年8月—2012年1月Outline of Art艺术概论Outline of Art第一讲 课程总纲思考:谈谈你对艺术的理解以及艺术有哪些门类艺术概论Outline of Art第一讲 课程总纲1开课目标解读2参考书目3教学基本内容及进度安排艺术概论Outline of Art第一讲
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章:艺术概论第一节:关于美一什么是美(一)柏拉图之问(二)美的特性:1美具有一切审美对象都有的形象可感性2美具有事物的完善性: a.美蕴藏在正常尺度之中 b
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第一章 艺术的形态第三章 艺 术 作 品第二章 艺术的发生发展和社会功用第四章 艺 术 家第五章 艺 术 创 作第六章 艺 术 欣 赏第一章艺术的形态返 回第一节 艺术是意识形态也是生产形态第二节 艺术形态的划分第三节 艺术形态的构成关系第四节 艺术形态与主体世界第一节 艺
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级艺 术 概 论 主讲人:赵 婷绪 论一人类认识世界的几种主要途径哲学-真 艺术-美伦理学-善宗教学-圣二艺术的界定ART与兿 ART其语源为希腊拉丁语本义为使自然界的事物适应人类生活用途的技能本义为技术技艺人工制品 艺在汉字中为兿其本字为埶《说文》:埶种也说明其指的是与农业耕作技术密切相
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