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  我与课改共成长 赵瑞珍 创新是一个国家兴旺发达的不竭动力而新课改则是培养创新人才的平台课改要求我们广大教师有目的有意识的积极转变当然在教学中存在着许多的有意识的积极转变下面就本人在物理教学中的几点认识和做法提出来与同行共同研究 一体验产生领悟领悟产生创造体验是集中全部的心智对某一件事人物事实思想的感受欣赏评价正是在发现问题解决问题

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  我与新课程同成长新课程呼唤新新一轮课改正如火如荼地进行着给我们教师带来了严峻的挑战通过洗脑充电先进的教学理念丰富多采的教学艺术已引领我们走进了新课程踏入了新以前每每去听课老师在阅读教学中指导学生朗读时总是对学生说：请带着痛苦的感情读请带着内疚的感情读请带着自豪的感情读请很有感情地美美地读……于是学生按老师的指令去读书可许多学生读出来的仍然是平平淡淡波澜不惊课后又常听老师说：语文教学中

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  我与新课程改革一起成长 光的传播一课反思吉林省临江市光华中学 骆红梅我校经过三年的教学模式改革在这三年里通过学习杜郎口的教学模式利用东庐导学案形成自己的教学模式自主自学——合作探究——展示汇报我在三年中教学方面收获和反思很多下面就以光的传播以课为例我在教学过程中如何进行改革的老师和学生有哪些收获以及我的反思具体如下：第一发挥师生共用导学案的载体作用围绕本课重点是光源光的传播光速和难点是光

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  细谈语文课改高阳县西街小学 齐艳菲《语文课程标准》在前言中指出语文课程应适应和满足社会进步与学生自身发展的需要首次将社会进步和学生自身发展并列起来反映了以人为本的时代观体现了学生是发展和学习的主体的基本理念我在课改实践中也深刻地感受到新课程的几大突破1拓宽学生阅读空间和内容分析式的阅读教学说再见小语会长崔峦在在第七次小语研讨会上强调阅读教学要由分析内容的教学转向一策略为导向的教学在我校教

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  课改伴我成长 时光飞逝转眼之间国家基础教育教育课程改革已实施几年时间虽然从事教育工作也有几年时间了但对于课改自己心中也有试试看的想法但对如何改具体怎样做心里一点谱都没有刚带英语课时我有些担心害怕教不好英语心里有点失落于是在教学过程中我不断地进行自我反思上英语课时我担心自己发音不标准通常借助录音机先自己训练几遍再教给学生单词限定时间让学生背然后默写在老师批改单词时让学生把课文背会给组长过关

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  我与课改共成长尊敬的各位老师： 大家好 今天我演讲的题目是《我与新课改同成长》　当课改的东风吹进杜马校园的时候已经教过两届毕业生的我暗笑无非是换汤不换药依旧是埋头于教材之中苦干于之上每节课后对照教参庆幸完成了教学任务期末手捧考试成绩数数能全部及格脸上便情不自禁透出些欣慰直到自己要参加课改实验依然对课改是雾里看花水中望月简单认为不过是变变教材而已曾几何时年轻气盛的我总是一厢情愿的为学生

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  第二阶段教师讲教演讲稿让青春在教改教学中闪光山化镇王窑小学 王晓鹏尊敬的各位评委和老师们：大家下午好我叫王晓鹏王窑小学教师从教至今已有十七个年头非常荣幸能够参加今天的教师讲教我的心情十分激动今天我演讲的题目是《让青春在教改教学中闪光》大家都非常熟悉的歌曲《长达后我就成了您》其中有这样几句歌词：小时候我以为您很美丽领着一群小鸟飞来飞去小时候我以为您很神气说上一句话也惊天动地小时候我