情 景 问 题奥运会主办权投票表决流程图 1.回顾:设计一算法求和:1234S12SSS100S99100S否循 环 结 构否S = S i是(3)(3)若去掉条件i>63按程序框图所蕴含的算法能执行到底吗若能执行到底最后输出的结果是什么S=0i=2输出P否3循环结构应注意的问题 谢谢大家 多提宝贵意见
开始 通常用一些通用图形符号构成一张图来表示算法这种图称做程序框图(简称框图)也叫流程图一概念形成输入输出框概念1.程序框图的概念开始(1)使用标准的框图的符号结束BSabba bda2b2sumab输出S2画程序框图的规则(1)使用标准的框图符号(2)框图一般从上到下从左到右的方向画(3)除判断框外大多数框图符号只有一个进入点和一个退出点(4)在框图符号内描述的语言要简练清楚
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习题讲解 HYPERLINK :.zxxk 1. 写出如下程序框图所对应的函数解析式 HYPERLINK :.zxxk HYPERLINK :.zxxk HYPERLINK :.zxxk 2.考察如下程序框图当输入abc分别为375时输出x=___. 3.如果执行下面的程序框图那么输
习题讲解 1 写出如下程序框图所对应的函数解析式。 2.考察如下程序框图,当输入a、b、c分别为3、7、5时,输出x=___ 3如果执行下面的程序框图,那么输出的S=( ) A.2450B2500C.2550D.2652
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§1.1.2 程序框图算法初步知识回忆1程序框图的概念2程序框图的图示和意义3顺序结构和条件结构的特点程序框图又称流程图是一种用规定的图形指向线及文字说明来准确直观地表示算法的图形程序框名称功能终端框(起止框)表示一个算法的起始和结束输入输出框表示算法的输入和输出的信息处理框(执行框)赋值计算判断框判断一个条件是否成立用是否
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§1.1.2 程序框图算法初步习题课1城区一中学生数学模块学分认定由模块成绩决定模块成绩由模块考试成绩和平时成绩构成各占50若模块成绩大于或等于60分获得2学分否则不能获得学分(为0分)设计一算法通过考试成绩和平时成绩计算学分并画出程序框图开始结束输入abS>=60credit=2credit=0否是S=(ab)0.5输出c
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.1.2 程序框图一复习1算法的定义2算法的表示3算法的特点4算法的作用二 算法的表示1. 用自然语言表示 2. 用程序框图表示第一步:判断n是否等于2. 若n=2则n是质数若n>2 则执行第二步. 第二步:依次从2到(n-1)检验是不是n的因数 即整数n 的数 若有这
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程序框图(一) 教学要求:掌握程序框图的概念会用通用的图形符号表示算法掌握算法的三个基本逻辑结构. 掌握画程序框图的基本规则能正确画出程序框图. 通过模仿操作探索经历通过设计程序框图表达解决问题的过程学会灵活正确地画程序框图. 教学重点:程序框图的基本概念基本图形符号和3种基本逻辑结构. 教学难点:综合运用框图知识正确地画出程序框图 教学过程: 一复习准备:
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