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第一册语文教案课题小壁虎借尾巴备课人yl教学目标1学会本课10个生字和由生字组成的词组2理解课文内容知道小鱼老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特点3能按事情的先后顺序练习说话4分角色有感情地朗读课文教学重难点学会本课10个生字和由生字组成的词组理解课文内容知道小鱼老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特点知道几种动物尾巴的作用以及壁虎尾巴能再生教学准备咨询有关动物尾巴的种种功
17小壁虎借尾巴教学目标:1认识9个生字会写6个生字2正确流利有感情地朗读课文3理解课文意思了解壁虎小鱼黄牛燕子尾巴的功能及壁虎尾巴可以再生的特点4培养学生认识事物的能力和观察分析理解能力教学重点:认识9个生字会写6个生字正确流利地朗读课文教学难点:理解壁虎尾巴功能及可以再生的特点课时安排:2课时教学准备:课件第一课时一板书课题齐读课题解题:1.从课题看这篇课文主要讲的是谁什么事2.你见过壁
小壁虎借尾巴》说课稿一说教材 1.教材分析 《小壁虎借尾巴》是一篇科普童话课文借助拟人的手法通过小壁虎向小鱼老牛燕子借尾巴的故事讲了几种动物尾巴的特点揭示了动物尾巴都有用这样一个道理文章生动有趣深入浅出把小动物有礼貌和它们之间真诚相待的美好形象表述得栩栩如生使孩子们既学习了科学知识又受到了美的熏陶 2.教学目标 根据本课在教材中所处的位置以及学生的知识水平和思维能力我从三个维度设定了
课 题17? 壁虎借尾巴课时2教学目的知识与技能1会认壁虎等9个生字会写河姐等6个字2有感情地朗读课文读好对话的不同语气过程与方法有感情地朗读课文读好对话的不同语气情感态度价值观初步了解一些动物尾巴的作用教学重难点读好对话的不同语气教具学具准备课件导学提纲1自学生字读准字音认清字形2读课文把课文读通顺读熟3查动物尾巴教 学 过 程教 学 反 思第一课时一谈话导入??? 小朋友你们见
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识这是什么动物吗bì hǔ壁虎小壁虎借尾巴 壁虎是一种爬行动物它的身体是扁平的尾巴是圆的四肢短趾上有吸盘可附在墙壁上爬它吃蚊子苍蝇娥等小昆虫对人类有益看了题目说说你想知道什么1小壁虎为什么去借尾巴2小壁虎都向谁去借了尾巴3小壁虎借到尾巴了吗带着问题读课文小壁虎借尾巴 ①小壁虎在墙角捉蚊子一条蛇咬住了他的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小壁虎借尾巴壁虎 小壁虎为什么去借尾巴 小壁虎在墙角捉蚊子一条蛇咬住了他的尾巴小壁虎一挣挣断尾巴逃走了 没有尾巴多难看哪小壁虎想向谁借一条尾巴呢 小壁虎爬呀爬爬到小河边他看见小鱼摇着尾巴在河里游来游去小壁虎说:小鱼姐姐您把尾巴借给我行吗小鱼说:不行啊我要用尾巴拨水呢 小
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