外研版 Book 3 Unit 5 Lesson 2 教材分析:本课是安徽外研版四年级上册第五单元第二课教学内容是学会运用句型Where is the…询问书中4个具体地点的方向并能用Its over there.进行简单回答是学生在前课时学习过程中接触理解基础上进行的句型操练练习同时Actions板块中提供的4个动作指令要求学生在节奏中能感受理解并能做出正确反应通过本部分的学习学生能够
Book 3 Unit 3 Lesson 5 教案通济中心小学 张佳教学内容:《义务教育课程标准实验教科书·英语》(闽教版)四年级第3单元第5课(Numbers)学生分析:在学习本课前学生已经掌握了表示学校数字等英文单词和做值日生报告的常用句型经过一年多的英语学习大多数学生有一定的英语基础积累了一定词汇与句型并具有听说读写技能的综合运用能力能在情景中按语言功能进行情景对话设计思想:让
Book4 Unit5 Lesson1 Can I help you教学设计教学目标:(1)学生能听说认读规范书写单词:toy help bus car fast(2)学生能听说认读单词:cheap 及短语all right(3)能听懂会说认读并运用句型Can I help you并会用Id like…及 I want…作出应答语音语调正确(4)学生能正确理解课文并运用所学句型进行购物教学重
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.外研版(一起)二年级英语下册教案Module 7Unit 1 Its Childrens Day today. 教学目标 (一)知识技能目标: 能正确地听说下列句型: Daming is doing a play with some c
英语重点单词和句子 要记牢哦0一.考考自己:你能在最短的时间内 听听说说读读下列单词吗1学习文具:pen (钢笔)? ?pencil 铅笔 book (书) bag (书包) 2身体部位:head??(头) face( 脸)? nose?(
外研版(三起)五年级英语下册Module 1测试题二写出下列动词的过去式(共15分)______? ____ ______ ______ 5. have ______ ______ _______ ______ _______ __________ ______________________三单项选择(共20分)1.(? )There werent ___buses
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级My New TeachersMrs. LiMrs. ChenMr. WuEnglishPhysicsChinese 1.What subjects does each teacher teach1 .Which teachers explain things clearlyMrs. Li and Mrs. Chen2.Who
Book 2 Module 3 Reading学科 英语 课型 新授 编者: 于 萍 执教人____________审核:____ 备课时间:_____ 课时数__1__ 编号: 学习目标: Learn how to talk about some famousposers in the world.
Module7测试题一根据汉语或首字母的提示写出所缺单词1.He usually goes to school at half p________ .China is a great country with a long ________(历史).3.I am going to h________ two Chinese lessons this .The first lesson ___
外研版(三起)五年级英语下册Module 1测试题二写出下列动词的过去式(共15分)______? ____ ______ ______ ______ ______ _____________ _______ __________ ______________________ 三单项选择(共20分) 1.(? )There werent ___buses.
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报