栏目导引应用案巩固提升测评案达标反馈探究案讲练互动预习案自主学习第九章 统 计第九章 统 计第九章 统 计问题导学平均数中位数平均数中位数长尾巴出现次数最多××本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放
9.3 统计案例 员工的肥胖情况调查分析考点学习目标核心素养众数中位数平均数标准差方差会求样本的众数中位数平均数标准差方差数学抽象总体集中趋势的估计会用众数中位数平均数估计总体集中趋势数据分析总体离散程度的估计会用标准差方差估计总体离散程度数据分析 问题导学预习教材P203-P213的内容思考以下问题:1.平均数中位数众数各有什么应用有什么优缺点2.平均数中位数与频率分布直方图有什么关系3.方
统计案例 员工的肥胖情况调查分析【教学重难点】【教学目标】【核心素养】数据分析针对实际统计案例进行调查分析数学应用【教学过程】一背景导入近年来我国肥胖人群的规模急速增长肥胖人群有很大的心血管安全隐患.目前国际上常用身体质量指数(Body Mass Index缩写BMT)来衡量人体胖瘦程度以及是否健康其计算公式是中国成人的BMI数值标准为:BMI<为偏瘦≤BMI<为正常24≤BMI<为偏胖BM
统计案例 员工的肥胖情况调查分析【学习重难点】【学习目标】【核心素养】数据分析针对实际统计案例进行调查分析数学应用【教学过程】一预习导学近年来我国肥胖人群的规模急速增长肥胖人群有很大的心血管安全隐患.目前国际上常用身体质量指数(Body Mass Index缩写BMT)来衡量人体胖瘦程度以及是否健康其计算公式是_________________________________________
格致 统计案例 员工的肥胖情况调查分析(用时45分钟)【选题明细表】 知识点方法题号由统计信息解决实际问题123456789101112基础巩固1.一组数据的方差为平均数为将这组数据中的每一个数都乘以2所得的一组新数据的方差和平均数分别为( )A.B.C.D.【答案】C【解析】设该组数据为将这组数据中的每一个数都乘以2则有平均数为.又则新数据的方差为故选:.某商场在国庆
93 统计案例员工的肥胖情况调查分析(用时45分钟)【选题明细表】 知识点、方法题号由统计信息解决实际问题1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12基础巩固1.一组数据的方差为,平均数为,将这组数据中的每一个数都乘以2,所得的一组新数据的方差和平均数分别为()A.,B.,C.,D.,【答案】C【解析】设该组数据为,将这组数据中的每一个数都乘以2,则有,平均数为又,则新
格致 统计案例 员工的肥胖情况调查分析(用时45分钟)基础巩固1.一组数据的方差为平均数为将这组数据中的每一个数都乘以2所得的一组新数据的方差和平均数分别为( )A.B.C.D.2.某商场在国庆黄金周的促销活动中对10月1日9时至14时的销售额进行统计其频率分布直方图如图所示.已知9时至10时的销售额为3万元则9时至14时的销售总额为A.10万元B.12万元C.15万元D.3
93 统计案例员工的肥胖情况调查分析(用时45分钟)基础巩固1.一组数据的方差为,平均数为,将这组数据中的每一个数都乘以2,所得的一组新数据的方差和平均数分别为()A.,B.,C.,D.,2.某商场在国庆黄金周的促销活动中,对10月1日9时至14时的销售额进行统计,其频率分布直方图如图所示.已知9时至10时的销售额为3万元,则9时至14时的销售总额为A.10万元B.12万元C.15万元D.
格致【新教材】 统计案例 员工的肥胖情况调查分析 教学设计(人教A版) 本节通过员工的肥胖情况调查分析让学生了解统计案例的一些信息让学生了解统计学与现实生活是息息相关的.课程目标1.了解统计报告的组成部分.2.可对统计案例进行初步分析.数学学科素养1.数学抽象:统计报告的组成部分2.数学运算:对统计案例进行初步分析. 重点:①了解统计报告的组成部分②对统计案例进行初步分析.难点
格致【新教材】 统计案例 员工的肥胖情况调查分析(人教A版) 1.了解统计报告的组成部分.2.可对统计案例进行初步分析.1.数学抽象:统计报告的组成部分2.数学运算:对统计案例进行初步分析. 重点:①了解统计报告的组成部分②对统计案例进行初步分析.难点:对统计案例进行初步分析.预习导入阅读课本218-219页填写1.统计报告的主要组成部分(1)标题.(2)前言.简单交代调查的目的
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