电荷 电荷也叫电是物质的一种属性 ①电荷只有正负两种与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷 ②同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引 ③带电体具有吸引轻小物体的性质 ④电荷的多少称为电量 ⑤验电器:用来检验物体是否带电的仪器是依据同种电荷相互排斥的原理工作的 2导体和绝缘体 容易导电的物体叫导体金属人体大地酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体不容易导电
初中电学公式归纳与简析初中物理电学公式繁多且各种物理规律在串并联两种电路中有时完全不同使得学生极易将各种公式混淆为了使学生对整个电学公式有一个完整的了解形成一个完整清晰的知识网络现将初中串并联中的物理规律以及电学公式以两个表格的形式归纳总结如下:一 电学中各物理量在串并联电路中的规律比较表(一)电路物理量 规律(符号单位) 串联电路U2 U1
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电路 ⒈电路由电源电键用电器导线等元件组成要使电路中有持续电流电路中必须有电源且电路应闭合的 电路有通路断路(开路)电源和用电器短路等现象 ⒉容易导电的物质叫导体如金属酸碱盐的水溶液不容易导电的物质叫绝缘体如木头玻璃等 绝缘体在一定条件下可以转化为导体 ⒊串并联电路的识别:串联:电流不分叉并联:电流有分叉 【把非标准电路图转化为标准的电路图的方法:采用电流流径法】 电流定律 ⒈电量Q:电荷的多少叫
初中物理电学知识点总结1电路:把电源用电器开关导线连接起来组成的电流的路径 2通路:处处接通的电路开路:断开的电路短路:将导线直接连接在用电器或电源两端的电 路3电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)4电流的方向:从电源正极流向负极. 5电源:能提供持续电流(或电压)的装置. 6电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化
初中物理电学知识点总结1电路:把电源用电器开关导线连接起来组成的电流的路径电路图:用统一规定的符号表示电路连接情况的图2通路:处处接通的电路开路:断开的电路短路:将导线直接连接在用电器或电源两端的电 路 3电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)4电流的方向:从电源正极流向负极. 5电源:能提供持续电流(或电压)的装置. 6电源是把其他形式的能转化为电能.
初中物理电学知识点总结1电路:把电源用电器开关导线连接起来组成的电流的路径 2通路:处处接通的电路开路:断开的电路短路:将导线直接连接在用电器或电源两端的电 路 3电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)4电流的方向:从电源正极流向负极. 5电源:能提供持续电流(或电压)的装置. 6电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机
初中电学知识总复习提纲 一电荷1带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质我们就说物体带了电轻小物体指:碎纸屑头发通草球灰尘轻质球等2使物体带电的方法:定义:用摩擦的方法使物体带电原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同实质:电荷从一个物体转移到另一个物体上能量的转化:机械能-→电能①摩擦起电②接触带电:物体和带电体接触带了电如带电体与验电器金属球接触使之带电③感应带电:由于带电体
初中物理电学知识点总结1电路:把电源用电器开关导线连接起来组成的电流的路径电路图:用统一规定的符号表示电路连接情况的图2通路:处处接通的电路开路:断开的电路短路:将导线直接连接在用电器或电源两端的电 路 3电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)4电流的方向:从电源正极流向负极. 5电源:能提供持续电流(或电压)的装置. 6电源是把其他形式的能转化为
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