一比较大小3×2○12÷3 15÷3○ 5 0 × 9○ 0 ÷6 4 ÷2○4×2 8 ÷2○8×2 9× 1○ 9÷1二在( )里最大填几( )×6<50 70>9×( ) 3×( )<25 7×( )<50 ( )×3<28 40>5×( )三4小华买
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 除法的初步认识除法的初步认识 孩子们你们四兄弟把这8个桃子分了吧不公平不公平分得同样多把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分把8个 分成4份每份要
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1. 除法的初步认识P18 例4P19 例5练习把 12 个竹笋平均放在 4 个盘里每盘放 3 个12 ÷ 4 = 3···除号读作: 12 除以 4 等于 3可以用除法计算4除 法 每盘放几个 做一做练习四18 ÷ 3 = 6平均分给 3 人
三年级小数 单元测试 一选 择 1.1里面有( )个0.1( )个0.01 A.1 B.10 C.1002.下图中阴影部分不能表示的是( ) 3.6元比元多( )元 A. B. C 4.3个百分之一2个十分之一和5个一组成的数是( )
小学二年级数学上册除法的初步认识讲义 北京市 靳老师一知识回顾:背诵2-5的乘法口诀二学习新知识 1除法的初步认识(多媒体课件展示) 2完成多媒体练习题 3开心演练: 一填空 1把10个○平均分成5份每份是( )个列出算式:( )÷( )=( ) 215 ÷ 5 = 3 (
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1. 除法的初步认识人教版小学二年级数学下把 12 个竹笋平均放在 4 个盘里每盘放 3 个12 ÷ 4 = 3···除号读作: 12 除以 4 等于 3可以用除法计算4除 法 每盘放几个 18 ÷ 3 = 6平均分给 3 人每人分( )
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级什么是平均分平均分的情况可以用什么方法计算小朋友你们还记得吗你还会读吗9÷3=3 读作:9除以3等于312÷6=2读作:25除以5等于525÷5=5 读作:12除以6等于214÷7=2 读作:14除以7等于218÷6=3读作:42除以7等于642÷7=6 读作:18除以6等于320÷4=5含义:把20个竹笋平均4个分一盘可以分
冯屯镇联合校2010---2011学年第一学期集体备课活页学科 数学 年级 二 主备人 执教人 课题除法的初步认识课时1课型新授教材分析本节课的主要内容是认识除法书写除法算式除法算式的读法及各部分名称通过观察情景图和用学具摆一摆初步认识除法通过解决实际问题理解除法的意义教学目标知识与技能:1在具体情境中通过动
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20个竹笋每4个放一盘能放几盘答:能放5盘20÷4=5(盘)20÷4=5被除数除数商20个竹笋每5个放一盘能放几盘答:能放4盘20÷5=4(盘)1每堆6个分成了( )堆12÷( )=( )2每堆3个分成了( )堆12÷( )=( )3每堆2个分成了( )堆12÷( )=( )请你写出一条乘法算式和两条除法算式
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