§2.3.立方根学习目标:1.了解立方根的概念表示一个数的立方根.2.会求一个数的立方根.3.了解立方根的性质.课前回顾:(1)什么叫一个数a的平方根如何用符号表示数a(a≥0)的平方根 (2)正数0负数的平方根分别有什么特点(3)平方和开平方运算有何关系 各题中已知什么数求什么数 探究1:怎样求下列括号内的数(1) (2) (3).实际上以上求括号中的数
第2章 2.3平方根(1) 苏科版八年级数学(上)导学案 §2.3 平方根(1)班级: : : 达标情况: 【学习目标】1了解平方根的概念会用根号表
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《教材解读》配赠资源 版权所有2.3 立方根学习目标:1.立方根:一般地如果一个数x的立方等于a即x3a那么这个数x就叫做a的立方根(也叫做三次方根)2.开立方:求一个数a的立方根的运算叫做开立方.3.立方根的性质:(1)a(2)a.注意点:与平方根不同负数同样也有立方根.预习案一课前导学:阅读课本P30-31完成下列内容1正数的平方根有几个__________它们之间的关系是什么_
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级立方根北师大八年级数学(上)华美实验学校 八年级数学组自 学 提 纲(5分钟)阅读课本第44-45页思考:1什么叫做立方根P44★2立方根具有哪些性质P45 ★3怎样表示一个数的立方根什么叫做开 立方 P45★4立方
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立方根第二章 实数 某化工厂使用半径为1米的一种球形储气罐储藏气体,现在要造一个新的球形储气罐,如果要求它的体积必须是原来体积的8倍,那么它的半径应是原来储气罐半径的多少倍?引例 若新储气罐的体积是原来的4倍,那么它的半径又是原来储气罐半径的多少倍?怎样求出半径R ?引例想一想(1)什么叫一个数a的平方根?如何用符号表示数a ( a ≥0)的平方根(2)正数的平方根有几个?它们之间的关系是什么
立方根 班别 【学习目标】1知道立方根的概念初步学会用根号表示一个数的立方根.2知道开立方与立方互为逆运算会用立方运算求某些数的立方根.3体会一个数的立方根的惟一性分清一个数的立方根与平方根的区别【学习重点】立方根的概念和求法【学习难点】立方根与平方根的区别【学习过程】一复习巩固引入新课1.平方根是如何定义的 平方根有哪些性质3问题:要制作
平方根与立方根(第2课时)导学案【学习目标】 理解开立方立方根的定义能用符号表示a的立方根知道开立方与 立方互为逆运算能求某些数的立方根重点难点 重点:立方根的概念及求法 难点:立方根与平方根的区别课前预习设计:136的平方根是______-36的平方根是________0的平方根是________2现有一只体积为216的正方体纸盒它的棱长是多少其实质是什么 3填空:
PAGE3 NUMPAGES3立方根 导学案学习目标1了解立方根的概念会用根号表示一个数的立方根.2会用立方运算求一个数的立方根了解开立方与立方互为逆运算.3了解立方根的性质.4区分立方根与平方根的不同.学习重点立方根的概念及计算.学习难点立方根的求法立方根与平方根的联系及区别.导学过程 回顾旧知1什么叫一个数a的平方根如何用符号表示数a(a≥0)的平方根 2正数的平方根有几
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