导学案教学反思 青光中学 陈丽丽社会在不断发展教育改革在不断深入教学方式也将不断更新我区开展学习杜朗口中学导学案的教学模式也已经有一年多的时间了从这学期开始我也有计划地在所授班级进行这种导学案模式的教学并于前几周做了一节导学案的研究课《难忘九一八》下面我就在准备及实施导学案过程中所遇到的一些问题和大家一起进行一
学习学案导学后的教学反思 乌伊岭区中学 祁亚红我们学校的学案导学教学模式已经实施一段时间了通过两个学期的导学案的教学模式进行教学实践我们逐步地改善了教学结构学生的学习方式学习的态度也有了明显的变化的学习气愤也与以往有了根本的不同学生学习的积极性主动性与以前相比也迥然不同学生的学习成绩也得到大幅度上升学案导学教学法是一种较新型的教学模
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导学案后的教学反思??? 以导学案为载体学生自主探究为主旨的教学改革试验已经得到广泛的事实与推进教改后发生了惊人的变化:上老师讲得少了学生讲得多了学生的思维活了问的问题多了解决问题的方法多了学生的视野开阔了近一年的试验让我切实体会了:给学生一个机会学生还老师一个惊喜这句话的含义我对自己过去的教学思想和行为进行了反思用新课程的理念对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视现将在反思中得到的体
导学案式教学实践反思 九十二中 高珉近几年学案式教学模式在全国推广开来作为青年教师理应走在改革的最前面勇于学习新事物于是我在上网查阅了大量和摸索中进行了将近一年的学案式教学在实践中我有很多的收获也有一些困惑首先在学案式教学的形式上多数教师都是设计成纸质学案设计好问题让学生思考作答并将答案填写完整最初我也是这么做的但是时间长了一个问题
学案教学反思内容摘要 学案教学既改变了教师的传统教学方式也改变了学生以往的学习方式在实际应用中作用显著但也存在一些问题本文就此做一下探讨???从本学年开始我校大力推行新课改实行学案教学法把学生的学放在首位以学生为主体以学案为载体教师变主导为引导在教学中知识形成与知识运用紧密结合优化教学结构增加教学内容的容量完善并优化学生的知识结构连结知识与能力的共同生成达到教学中的双赢起到了明显
收获:1我觉得学案教学最大的收获就是收获了学生的积极性不再是老师的一言堂学生真正的参与到了学习中来以前总是感觉有些沉闷老师在讲看看下面真正听的没几个往往是老师和几个优秀学生的表演场举手回答问题的总是那几个学生其他学生像看表演一样他们跟我们的在心理上有很大的距离学案教学中每个学生都参与到了学习中来真正成了每一个学生的老师只是引导者特别是部分差生从一个旁观者成了学习的参与
英语导学案教学反思许忠仁 本学期从单元四起我学习使用导案教学且学习上了一堂运用导学案进行教学的公开课我上的是七年级5单元1a-1c本课的学习目标主要围绕谈论球类运动展开学生谈论他们理想的爱好学习主谓句要学会熟练地运用S V O和Do S V O 句型并能根据实际运用Yes s do No s dont回答本节课的设计和讲授我采用的是小组合作学习形式让学生在开放式的中进行自主学
导学案使用反思导学案在我校还是一个新生事物关于导学案的管理和使用频及到方方面面客观地讲我们现在所作的和它所发挥的作用还只是冰山一角导学案管理和使用中遇到的一些问题或是困惑这样的思考很有价值因其有一定的代表性我们可以从教师和学生层面理清导学案管理和使用所涉及的内容看看在导学案这个新名词上无们还有哪些文章没有作??? 教师层面:??? 1教材研究学情研究找到导学案与教材衔接点补充点设计导学案??? 2
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