三角函数的概念 第五章 三角函数复习弧度的角:等于半径长的圆弧所对的圆心角2.角度制与弧度制的换算3.关于扇形的公式 4在初中我们是如何定义锐角三角函数的 ObaMPc探究1:当 时点P的坐标是什么当 时点P
第五章 三 角 函 数 三角函数的应用学习目标提出问题 现实生活中存在大量具有周而复始循环往复特点的周期运动变化现象如果某种变化着的现象具有周期性那么就可以考虑借助三角函数来描述.本节通过几个具体实例说明三角函数模
复数的概念【情景导入】数系的每一次扩充都与实际需求密切相关:自然数 有理数实数为了解决 在实数系中无解的问题我们有必要引进一个新数一相关概念【说明】(一)虚数单位一相关概念【说明】(二)复数的概念【知识应用】一复数的概念【变式】二复数相等的充要条件三复数的分类【图示】【知识应用】二复数的分类问题【变式】【情景导入】一
合作探究·提素养栏目导航栏目导航自主预习·探新知课时分层作业当堂达标·固双基第三章 函数的概念与性质 函数的概念及其表示.1 函数的概念自主预习探新知合作探究提素养当堂达标固双基课时分层作业Thank you for watching
PAGE MERGEFORMAT 15.2.1 三角函数的概念1.借助单位圆理解任意角三角函数的定义2.根据定义认识函数值的符号理解诱导公式一3.能初步运用定义分析和解决与三角函数值有关的一些简单问题1.教学重点:任意角的三角函数(正弦函数余弦函数正切函数)的定义2.教学难点:任意角的三角函数概念的建构过程解决与三角函数值有关的一些简单问题一设角它的终边与单位圆交于点那么(1)
\* MERGEFORMAT 9 521 三角函数的概念1借助单位圆理解任意角三角函数的定义;2根据定义认识函数值的符号。理解诱导公式一;3能初步运用定义分析和解决与三角函数值有关的一些简单问题。1教学重点:任意角的三角函数(正弦函数、余弦函数、正切函数)的定义;2教学难点:任意角的三角函数概念的建构过程,解决与三角函数值有关的一些简单问题。一、设角它的终边与单位圆交于点。那么(1) ,,是
第五章 三角函数 同角三角函数的基本关系课程目标1.理解并掌握同角三角函数基本关系式的推导及应用.2.会利用同角三角函数的基本关系式进行化简求值与恒等式证明.数学学科素养1.数学抽象:理解同角三角函数基本关系式2.逻辑推理: sin α±cos
PAGE MERGEFORMAT 1 同角三角函数的基本关系本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修第一册》(人教A版)第五章《三角函数》本节课是第4课时本节课是学生学习了任意角和弧度值任意角的三角函数后安排的一节继续深入学习的内容是求三角函数值化简三角函数式证明三角恒等式的基本工具是整个三角函数的基础在教材中起着承上启下的作用同时它体现的数学思想与方法在整个高中
第五章 三角函数 三角函数的概念课程目标1.借助单位圆理解任意角三角函数(正弦余弦正切)的定义.2.掌握任意角三角函数(正弦余弦正切)在各象限的符号.3.掌握公式一并会应用.数学学科素养1.数学抽象:理解任意角三角函数的定义2.逻辑推理:利用诱
核心概念掌握核心素养形成随堂水平达标课后课时精练课前自主学习合作研究随堂基础巩固课后课时精练核心概念掌握 答案核心素养形成 答案答案 答案答案答案 答案答案答案随堂水平达标解析答案答案解析答案答案答案课后课时精练
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