行星际飞行器
10 宇宙生命之谜第一课时一、将意思相反的词用线段连起来。?是生存近低昼纵明干稀死高横夜否亡稠湿远暗二、形近字组词。陨() 燥( )幅( )班( )御() 损() 躁( )辐( )斑( )卸()三、按顺序排列词语。1地球宇宙太阳系 银河系 2树植物 果树 苹果树 参考答案第一课时是-否 生-死 存-亡 近-远 低-高 昼-夜 纵-横 明-暗干-湿 稀-稠二、 陨石 损坏 干燥 暴躁 幅度 辐射
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生命奕龙小学:乔玉娟 杏林
读《宇宙生命之谜》有感安徽省安庆市大观区高琦小学六(3)班 舒文熙 指导老师:江澎现在不管哪个国家都在一个问题:宇宙中哪个星球还有生命呢在《宇宙生命之谜》这篇文章里展示了科学家们的研究科学家们在太阳系里作了分析:水星离太阳最近温度太高金星缺氧缺水强光照射木星土星天王星海王星冥王星又都离太阳很远温度太低以上这些行星都不可能有生命存在而火星的各个方面都和地球有着很大的相似但科学家们并没
《宇宙生命之谜》教后小结在教学略读课《宇宙生命之谜》时我根据教材内容的特点(质疑—研究—结论)大胆地尝试采用辩论会的形式设计统领全文的辩论观点:宇宙中除地球之外是否有生命存在在教学中学生以课文和课外了解的为依据(课前已布置预习)形成辩论双方为使辩论不脱离主题我相机参与辩论扮演独坐钓鱼舟者的角色气氛非常活跃答辩激烈精彩就连一贯不敢发言的学生(刘君亭陈文静林一辉何伟聪曹强……)也频频发言教学过
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级17 落花生小学语文第八册同学们认识它吗落花生就是我们平时常见常吃的花生可为什么叫它落花生呢二形成子房柄一开花三子房柄钻入土里四形成果实 因为它是在地上开花花落以后在地下结果的作物所以叫落花生 花生的老家在南美洲的巴西秘鲁一带大约在15世纪末或16世纪初花生传到了中国 生字学习课文朗读理解句段课后练习f5nf)茅
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级字与拼音(三)ai ei ui学习拼音ai学习拼音ei学习拼音ui 来l-2i-l2i m-7i-m7i h-u0-hu0每回 b2i c4i m6i hu1 w gu9 读儿歌再见返回 ai返回 ei返回 ui
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级字与拼音(二)b p m f学习拼音b学习拼音p学习拼音m学习拼音f 八b-1-b1 p--p m-1-m1 f--f匹妈浮读儿歌
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