建立超链接教学设计学习目标:1了解超链接的基本概念2掌握同一站点内不同网页间及不同对象上的超链接的制作方法3掌握同一页面中超链接的制作方法4掌握不同站点间超链接的制作方法及E-mail链接的制作方法学习重点:超链接制作方法学习难点:根据需要选择适当超链接类型学习方法:任务驱动法讨论法自主探究法课时安排:1课时课前准备:将本节所需材料放到教师机高二学生共享文件夹中教学过程:一导入新课我们在浏览
《建立超链接》教学设计山东省临沂市罗庄区高都中学信息技术教研组 庞凤启 一教学设计部分教学内容分析 本课的主要内容与地位 网页的学名(即:超文本文件)从本质上说网页只是一个文本文件超文本的意思即含超级链接的文本文件 网页中所有丰富的元素都是通过链接实现的用一段文本文件告诉浏览器图片或者声音的位置然后浏览器会自动加载到网页中显示但网页本身仍然没有嵌入任何非文本的文件 超链接
第18课 建立超链接一教学目标 知识目标:1.巩固超链接概念 技能目标:2.掌握在主页和分栏目板块之间建立超级链接 3.学会设置超链接属性来管理超链接的网页 情感目标:超链接功能实现了网页成为信息源传播源它让多个网页多个联成一体扩充了英特网的强大动态互联的功能学生在本课学习中通过运用超链接技术深刻理解英特网超链接的意义二重点难点 教学重点:为多
建立超链接主备人:潘文学 审核人:阳建伟教学目标:1知识与技能(1)明确超级链接的意义(2)掌握创建超链接的一般方法2过程与方法(1)培养学生发现问题解决问题的能力(2)培养学生自主学习自我探索的自学能力(3)培养学生的审美能力3情感态度与价值观(1)培养学生的交流意识和能力(2)培养学生勇于挑战大胆探索不断创新的精神教学重难点: 教学重点:学会并掌握创建超链接的方法教学难点:学生能自己
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级双堠中学 郑红治第1单元 设计与制作第5课 建立超链接 四德歌问题:什么是超链接超链接是指从一个网页指向一个目标的连接关系这个目标可以是另一个网页也可以是相同网页上的不同位置还可以是一张图片一个电子邮件地址一个文件甚至是一个应用程序怎样设置超链接①单击插入②单击超链接单击插入----超链接之后的对话
第1单元 设计与制作第5课 建立超链接 学案一知识理解超链接:是指从一个网页指向一个目标的连接关系这个目标可以是另一个网页也可以是相同网页上的不同位置还可以是相同网页上的不同位置还可以是一张图片一个电子邮件地址一个文件甚至是一个应用程序用来链接的对象可以是一段文本或一个图片当鼠标指针指向超链接时鼠标指针将变成小手形状单击即可打开所链接的目标文件建立超链接的目的:使网页之间形成一个紧密的
超级链接教学目标:知识目标:○ 文字上建立各种超链接○ 图片上建立各种超链接○ 电子邮箱的超链接能力目标:○ 养成发现问题解决问题的能力○ 养成动手动脑的自学能力情感目标:○ 树立交流协作的团队意识 ○ 迎接挑战探索知识拓宽思路大胆创新的精神教学重点难点:重点:超链接的方法难点:简单的资源的组织与管理的渗透管理思路课前准备:学习教学过程:课前导入:我们在浏览网页时都会发现当鼠标移动到网页上的某
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级超链接主讲:吕玲知识点一链接路径二超链接的应用三书签链接四建立链接外部链接 URL(Uniform Resourc Locator):统一资源定位器链接分三种: 绝对路径 如::.sina 相对路径 如:newsindex
建立Excel超级链接出处:多特软件站 ??? 时间:2010-08-10 ??? 人气:803 次 ??? 核心提示:在Excel 2000中是通过对工作表中的对象设定超链接来实现对Internet资源的访问的 相关问题: HYPERLINK =Excel t _blank 更多>>· HYPERLINK o 求word和excel的安装程序 t _blank 求word和ex
信息技术学科教学设计课题:《给演示文稿设置超链接》 教学设计思想:作为一门操作性实践性应用性较强的学科信息技术不仅是学生学习的内容更是学生学习的工具如何促使学生通过意义建构在形成基本信息技术能力的基础上使学生有意识地运用信息技术解决日常生活学习中遇到的问题也正是信息技术课程的价值所在建构主义学习理论认为应把情景创设看做意义建构的必要前提并作为教学设计的最重要内容之一本课结合学习内容我进行
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