小学四年级语文教案——四年级语文上册:《语文园地三》教学设计 学习目标 1我的发现:通过多种形式的交流了解童话故事的特点激发学生创作童话的兴趣 2日积月累:积累诗中优美的诗句激发学生创作的欲望为学生创作童话提供参考 3展示台:交流阅读本单元课文和综合性学习的收获提升对童话的认识 课前准备 1课件(童话片段)音乐 2课前有关童话的 激趣导入 1《神笔马良》《哈利波特》《指环王》
小学四年级语文作文教学案例教学案例-作文-郑庄子小学-赵淑云设计思路:小学四年级学生已具备一定的语文学习能力有一定的语文知识基础对其听说读写能力的要求就相应有所提高不仅能通顺流利地表达自己的内心想法会分段有中心还应学会运用一定的写作技巧使文章增色结合本班学生在习作中存在的语言平淡缺乏说服力的问题设计本课让学生学会怎样利用排比句准确而生动地表达自己的感情怎样使自己的作文更添亮点教学步骤:片段1:师:
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小学四年级语文教案——四年级语文上册:《麻雀》教学设计教学目标: 1通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事引导学生体会母爱的巨大力量理解所表达的同情爱护弱小者藐视不畏惧庞然大物的思想感情 2掌握本课12个生字理解摇撼无可奈何拯救嘶哑搏斗庞大等词语会用无可奈何搏斗造句 3有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落 教学重点:理解欣赏老麻雀是如何奋不顾身保护小麻雀的
教学设计(首页)课题1 观 潮教学目标1理解课文内容能根据上下文理解若隐若现齐头并进漫天卷地等重点词语的含义2有感情地朗读课文背诵三四自然段初步学会按潮来前潮来时潮去后的顺序给课文分段3了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象感觉自然之壮美教学重点了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象感觉自然之壮美教学难点体会文中的有关语句想象课文描绘的大潮景象教学用具教科书教学方法参与式课时安排2拓展延伸
四年级上册语文教案小学四年级上册语文教案 四年级要完成由中年级向高年级的过渡通过学习要能达到课程标准规定的中年段的教学目标为高年级的语文学习打下良好的基础这个基础除了扎实的语言文字的基础外还包括良好的学习习惯和学习兴趣特别是学生在低年级中年级养成的学习习惯不管好与坏到了高年级是不大容易改变的所以说四年级是很关键的一个学年 学生情况分析: 我班学生思维较活跃个性张扬学习兴趣比较浓主动性较强
小学语文教案四年级上册:《爬山虎的脚》教学设计 通化县二密镇中心校 王丽艳教学目标1.能流利地朗读课文了解爬山虎的特点2.学习的观察方法培养细致有序的观察习惯3.学习生字词语积累好词好句教学重难点:了解爬山虎的特点学习的观察方法培养细致有序的观察习惯教具准备1.实物展示台2.学生准备水彩笔教学过程:引入语:
1 观 潮教学目标:1理解课文内容能根据上下文理解若隐若现齐头并进漫天卷地等重点词语的含义2有感情地朗读课文背诵三四自然段初步学会按潮来前潮来时潮去后的顺序给课文分段3了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象感觉自然之壮美教学重难点:了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象感觉自然之壮美教学准备:1课前发动学生搜集反映钱塘扛大潮的文章和图片2相关课件教学时间:二课时教学过程:第一课时教学目标:1有感情
小学四年级语文《观潮》教案教学目的: 1.初读课文初步了解写钱塘江大潮的写作顺序 2.学习本课14个生字正确读写观潮据说笼罩薄雾若隐若现闷雷水天相接沸腾犹如浩浩荡荡山崩地裂霎时余波风号浪吼恢复等词语 3.介绍有关扩展 教学重点难点: 1.初读课文初步了解写钱塘江大潮的写作顺序 2.学习本课生字新词 教学过程: 一谈话引入 同学们你们到过海边看过海水涨潮吗说说海潮
小学四年级语文长城教案 一教学目标: 1通过观察图画和理解课文认识到长城使我国古代劳动人血汗和智慧的结晶使世界历史上的伟大奇迹激发学生的民族自豪感受到爱国主义教育 2学习由远及近由整体到部分从不同的观察点观察事物的方法学习和观察中展开联想 3学会本课生字词理解重点词句 4有感情的朗读课文背诵课文 二重点: 1理解长城的气势宏伟和高大坚固 2学习观察事物的方法 三难点:
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