九年级化学笔记 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩(1课时)一什么是化学化学是一门研究物质的组成结构性质以及变化规律的基础自然科学(阅读第1页最后一段)二了解中国古代化学的发展过程我国劳动人民商代就会制造青铜器春秋战国时会炼铁炼钢与化学四大发明有关的有造纸和火药还制造了许多有实用价值的物质例如酒醋染料烧瓷器等三为什么要学习化学(阅读课本第12页内容)四.如何学好化学
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第一单元 走进化学世界() 课题1化学使世界变得更加绚丽多彩目的要求:1:知道化学是一门研究物质的组成结构性质以及变化规律的自然科学它与人类进步和社会的关系非常密切认识到通过化学知识的学习能进一步认识自然适应自然改造自然保护自然 2:了解化学学科的学习特点从而
九年级化学教案上册科目: 化 学 年级: 九 年 级 教师: 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩教材分析:在小学自然中我们已经学习了一些化学知识现在作为一门独立的化学猝然客人类似学习大家会提出什么是化学化学有什么作用以及怎样学习化学等问题绪言从大家的亲身感受提出了很多饶有趣味并带有一定想象力的问题指出这些并非都是一些美好的愿
第八单元 金属和金属材料课题1 金属材料教学目标知识与技能:使学生了解金属的物理性质了解常见合金的成分性能和用途过程与方法:指导学生用实验的方法认识事物的性质培养学生科学的认知方法情感态度与价值观:通过情景设置使学生具有较强的问题意识能够发现和提出有探究价值的化学问题通过学生动手实验培养学生的实验能力和分析问题的能力通过实验激发学生学习化学的兴趣培养学生实事求是的科学态度培养学生将化学知识应用于
人教版初中化学教案绪言一素质教育目标知识目标:a常识性介绍化学研究的对象b初步理解物理变化化学变化的概念及本质区别并能运用概念会判断一些易分辨的典型的物理变化与化学变化c初步了解物理性质和化学性质能力目标:培养学生观察描述实验的能力启发学生学习化学的兴趣激发学生学习化学的知觉性和积极性德育目标:通过学习世界是物质的物质是客观存在的永恒运动的是不可消灭的只能在一定条件下相互转化对学生进行辩证唯
第四单元 课题3 离子【教学目标】1.知识与技能: (1)初步了解原子核外的电子是分层排布的 (2)了解原子结构的表示方法 (3)了解原子结构与元素化学性质的关系 (4)了解离子的形成过程认识离子是构成物质的一种粒子2.过程与方法: (1)通过学生间相互讨论交流增强学生归纳知识获取知识的能力 (2)运用多媒体动画片课文插图等辅助手段演示离子的形成过程化抽象为直观增强学习
九年级化学教案上册科目: 化 学 年级: 九 年 级 教师: 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩教材分析:在小学自然中我们已经学习了一些化学知识现在作为一门独立的化学猝然客人类似学习大家会提出什么是化学化学有什么作用以及怎样学习化学等问题绪言从大家的亲身感受提出了很多饶有趣味并带有一定想象力的问题指出这些并非都是一些美好的愿
第八单元 金属和金属材料课题1 金属材料教学目标知识与技能:使学生了解金属的物理性质了解常见合金的成分性能和用途过程与方法: 指导学生用实验的方法认识事物的性质培养学生科学的认知方法3情感态度与价值观通过情景设置使学生具有较强的问题意识能够发现和提出有探究价值的化学问题通过学生动手实验培养学生的实验能力和分析问题的能力通过实验激发学生学习化学的兴趣培养学生实事求是的科学态度培养学生将化学知识应用
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