Click to edit Master title style持轻物正面投掷花园小学 张荣华 123学情分析4教学目标5教材分析6指导思想7教学过程教学方法重点难点一 指导思想 以健康第一为指导思想以学生的心理活动为导向面向全体学生以新课程标准为依据以学生发展为本以教师为主导以活动与游戏为载体激发学生运动兴趣让学生在所喜爱的活动中学习一定的知识学会生存学会健体掌握一些基本的健身
《持轻物正面投掷》说课稿 花园小学—张荣华一指导思想以健康第一为指导思想突出一个新字体现一个改字以学生的心理活动为导向面向全体学生以新课程标准为依据以学生发展为本以教师为主导以活动与游戏为载体激发学生运动兴趣让学生在所喜爱的活动中学习一定的知识学会生存学会健体掌握一些基本的健身方法在活动中培养学生合作精神创新精神提高人际交往
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《持轻物投掷》说 课 稿(水平四)鸭子口中心学校 刘玉华说 教 材 本课教材是选自《体育与健康》水平四田径教学投掷教材是一项贴近生活的实用性技能利用旧报纸自制的纸飞机小纸球作为本课活动的器材提高了学生的兴趣培养学生的动手能力和环保意识本课游戏的创设是对投掷练习的延伸以增加身体素质的练习要求学生积极动
(水平一)二年级体育投掷教案学校班级二(2)班授课教师教材投掷轻物课时第二次课教学目标1让95的学生学习模仿投掷的正确动作290的学生能学会如何投并能够积极的参与到自我练习中3培养学生善于思考失败不气馁的精神培养学生的组织纪律性发展学生的力量素质教学重点?投掷轻物的出手角度教学难点?投掷垒球的出手角度 用力顺序教学过程教师活动学生活动时间一开始部分1集合整队2师生问好3检查学生人数着装强
持轻物掷远说课稿说教材:投掷是学生十分喜欢的一种体育活动也是学生日常生活必须具有的基本活动能力之一它对锻炼和发展学生上肢力量爆发力协调性等都起着十分重要的作用?通过教学培养学生投掷的正确姿势发展学生的上肢力量以及身体协调性灵敏性培养学生遵守纪律听从指挥团结调合作的良好作风和勇敢克服困难的优良品质二说学情?? 水平二的学生正处于身心发展的关键期他们活泼好动思维能力逐渐增强团体意识逐渐加深对新鲜
《投掷:实心球》 说课稿尊敬的各位各位老师:大家好我说课的题目是《双手正面投掷实心球》一说教材本课的教学内容选自人教版义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》三年级第 五单元第一课双手向前投掷实心球是投掷中最基本的动作也是测验项目更是中考体育考试中自选项目之一可见它在初中体育教学中处在一个比较重要的位置上实心球是一项发展力量素质为主的体育投掷器材这项锻炼注重搭配的合理性主要能够发展学生的上下肢
[内容提要]:《投掷(实心球)》说课稿:一指导思想:本课以《课程标准》为依据本着以生命是金健康是银的原则坚持健康第一的指导思想以培养学生的生理健康心理健康社会健康为德育目标以激发学生学习兴趣提高...一指导思想:本课以《课程标准》为依据本着以生命是金健康是银的原则坚持健康第一的指导思想以培养学生的生理健康心理健康社会健康为德育目标以激发学生学习兴趣提高学生自主学习能力培养良好的锻炼习惯为终身目标并
一教材分析三说教学过程(二)参与体验 6′应用创新五场地器材
《掷一掷》教学设计教学内容:人教版小学数学第五册第118-119页掷一掷教学目标:1使学生通过猜想实验验证的过程巩固组合的有关知识探讨事件发生的可能性大小2通过比赛的形式提高学生的动手实践能力解决问题的能力和学习数学的兴趣3通过小组合作培养学生的猜想意识合作意识反思意识学会用数学眼光数学思维去观察分析日常生活现象教学重点:运用组合的有关知识在活动中发现体验234101112这6个和出现的可能
《原地投掷垒球》的说课稿(体育)本节课我分为说教材说学情说教法说学法说教学程序等五方面进行说课说教材教学内容:原地投掷垒球 游戏:击木柱教材分析:本课教学内容是全日制九年义务教育小学《体育与健康教学大纲》及基础教育课程改革目标新授教材掷垒球是田径运动中的投掷项目也现代小学运动会的比赛项目之一通过教学培养学生形成正确的身体姿势发展学生的速度力量爆发力柔韧性和协调性等身体素质逐步培养遵守纪律尊重
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