1.当x 时式子有意义当x 时式子有意义2.已知:则 3.化简: 4.当x 时5. 6.要切一块面积为6400的正方形大理石地板砖则它的边长要切成 ㎝7.当x___________时是二次根式.8.已知则
一选择题(每题3分共30分)1. 下列各式中一定是二次根式的是( ) A. B. C. D. 2. 如果是二次根式那么应满足的条件是( ) A. B. C. ≥ D. ≤3. 当x=3时在实数范围内没有意义的是( ) A. B. C. D.
二次根式测试题一选择题(每题2分共20分)1. 下列各式中一定是二次根式的是( ) A. B. C. D. 2. 如果是二次根式那么应满足的条件是( ) A. B. C. ≥ D. ≤3. 当x=3时在实数范围内没有意义的是( ) A. B. C.
新人教版八年级数学下册《第16章 二次根式》单元测试卷 一填空题:(每空3分共33分)1.下列各式:(x>0)﹣(x≥0y≥0)中 是二次根式.2.当x 时在实数范围内有意义.3.化简= .(x≥0)4.计算: = ×= )= = .5.若n<0则代数式= .6.实数a在数轴上的位置如图所示则a﹣1= .7.若y2﹣4y4=0则xy的值为 .8. 的有理化因式是
PAGE 第十六章 《二次根式》单元考试卷(完卷时间:45分钟满分100分)班级: 座号 : 成绩: 一精心选一选慧眼识金(每小题3分共30分)题号12345678910选项1. 下列式子一定是二次根式的是【 】A. B. C. D.2.若则【 】A.>3
八年级下册数学 第十六章 二次根式16.1 二次根式(1)(第一课时)教学目的: 1了解二次根式的概念2了解二次根式的基本性质3通过二次根式原概念和性质的探究提高数学探究能力和归纳表达能力重点:二次根式的概念和基本性质难点:二次根式的基本性质的灵活运用教学过程:例1.(1)当x是怎样的实数时在实数范围内有意义(2)当x是怎样的实数时在实数范围内有意义(3)当x是怎样的实数时在实
第十六章《二次根式》一选择题(每题3分10小题共30分)1下列各式中一定是二次根式的是( ) A. B C D2当有意义时a的取值范围是( ) A. B C D3下列各式正确的是 ( )A B C D4下列二次根式中属于最简二次根式的是( ) A B
第十六章 《二次根式》单元考试卷(完卷时间:45分钟,满分100分)班级:座号:成绩: 一、精心选一选,慧眼识金!(每小题3分,共30分)题号12345678910选项1. 下列式子一定是二次根式的是【】A. B. C.D.2.若,则【】A.3B.3 C.≥3D.≤33.若有意义,则m能取的最小整数值是【】A.B. C.D.4.若0,则的结果
二次根式单元测试题 一填空题(每小题4分共40分)13是 的平方根的算术平方根是 2如果那么 如果那么 3已知:在公式中则 4当x 时式子有意义当x 时式子有意义5已知:则 6化简: 7当x 时8在中与是同类二次
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第16章二次根式单元检测卷:__________ 班级:__________题号一二三总分评分???? 一选择题(每小题3分共30分)1
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报