四电与热【学习目标】1知道电流的热效应2能理解焦耳定律的内容公式单位并且会运用公式进行简单的计算3知道电热的利用和防止 【导学】【学点一】电流的热效应(阅读教材48页内容回答下面问题)观察图8.4—1可知:电饭锅把 能转化为 能电熨斗把 能转化为 能电暖器把 能转化为 能电炉把 能转化为 能生活中许多用电器接
电流的热效应教学目标一知识与技能:1通过探究知道电热器产生热量的多少与电热器自身的电阻通过它的电流以及通电时间有关2知道焦耳定律的表述适用范围和计算公式会用焦耳定律进行简单的计算二过程与方法:主要通过学生自主探究的形式获得结论与适用条件三情感态度和价值观:通过本节教学培养学生善于发现的问题的能力并且能积极主动进行探究的良好品质通过焦耳定律教学培养学生知识联系生活的能力教学重点电流通过电热器所产生的
一电能【学习目标】1知道电能及其单位2知道电能表的作用读数方法3知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况4了解影响电流做功的因素会电功的计算【导学】【学点一】电能的广泛来源与应用(阅读课本P38-39第一部分的内容完成下列问题)1生活中电能的来源 火力发电水力发电风力发电核能发电太阳能发电潮汐发电…另外还有各种各样的电池它们分别把_______能_______能_______能__
二电功率【学习目标】1. 知道电功率的定义定义式单位2. 理解额定电压额定功率会区分额定功率与实际功率3. 会用电功率公式P=Wt进行简单计算【课前检测】 1.电源是把 能转化为 能用电器是把 能转化为 能电流通过用电器做了多少功就有多少 能转化为 的能由I=UR推导公式 W 2.电功:表示 在
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课题:光的折射 班级 导学目标知识点:1了解光的折射现象2探究光的折射规律3光的折射光路是可逆的导学方法:实验探究法归纳法导学时间:1课时导学过程课前导学光的折射折射现象是: 光发生折射的条件是:
第四章 电化学基础第一节原电池课前预习学案一、预习目标预习预习醛的结构以及物理和化学性质初步学会书写相关反应方程式。二、预习内容温故而知新1:如右图回答问题:H2SO4CuZn1、定义:把转换为 的装置。2、写出Zn片和Cu片上发生的电极反应和电池总反应负极:正极:总反应: 3、图上注明外电路中的电子流向。内电路:阳离子向_______极移动,阴离子向_______极移动。4、原电池反应本质:
选修四第四章第3节电解池第一课时 电解原理课前预习学案一、预习目标预习实验“电解池原理”,初步把握实验原理、目的要求、材料用具和方法步骤。二、预习内容 “电解池原理”实验1.实验原理:2.材料用具实验仪器:小烧杯、玻璃棒、碳棒、导线、电流表、 电源、改进的塑料制电解槽;实验药品:CuCl2溶液、淀粉碘化钾试纸、NaOH溶液、CuSO4溶液、片、片。3.实验步骤:⑴;⑵;⑶ 4.观察和记录:三、提
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