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• 用五入法求商.ppt

  用“五入”法求商除数是两位数的除法一、复习导入，揭示课题467567一、复习导入，揭示课题2 完成下面的竖式。4128309558602831二、探究新知197÷28＝四年级共有197人，可以坐满几排？还剩几人？二、探究新知306168商6小了。3073071961改商7。7（排）……1（人）29验算： 28× 7 1 9 6＋ 1 1 9 7197÷28＝四年级共有197人，可以坐满几排？还剩几

• 第六单元--用五入法求商.ppt

  用五入法求商除数是两位数的除法一复习导入揭示课题1. ( )里最大能填几60×( )＜262 50×( )＜368 60×( )＜41730×( )＜206 80×( )＜453 90×( )＜641467567说说你的想法60×( )＜262我是这么想的：60×424060×5300而300＞262所以括号里最大填4625 8 9321

• 第六单元--用五入法求商.ppt

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• 2.4用四舍五入法试商.docx

  1．填一填(1)计算866÷79时可以把除数看作(　　)来试商商是(　　)位数(2)336÷48计算时可以把除数看作(　　)来试商商应该写在(　　)位上列竖式计算384÷21 298÷42 378÷23 289÷17 3某超市8月分销售了899千克的西瓜平均每天销售多少千克西瓜 1.(1)80 两 (2)50 个2.18……

• 6.3用四舍法求商.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用四舍法求商说说你的想法540÷60我是这么想的：54÷69所以540÷609一复习导入揭示课题1. 口算 40÷40 50÷50 100÷20 810÷90540÷60 280÷40

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  1389000≈小于5把它和右面的数全舍去改写成0138 ≈要 求求下面各数的近似数（省略万位后面的尾数）167377004677万

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  服务师生方便老师贴近教学五年级 数学 上册青岛版(六年制)第三单元 小数除法3.3 用四舍五入法 求商的近似值学习目标1.在求商的近似数的过程中感受近似数的实用价值增强运用意识提高运用能力2.掌握在小数除法中用四舍五入截取商的近似数一般方法3.培养学生的实践能力和思维的灵活性培养学生解决实际问题的能力情景导入从图中你知道了哪些数学信息根据这些信息你能提出什么问题一盒腊肉有8块花了

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