教师写字教研方案一指导思想 汉字是我们中华民族的瑰宝是中华文明传承的载体写好字是教师应具备的教学基本功之一也是学生应具备的基本素质之一写字教育是学校素质教育的重要内容之一师生的字写得怎样是一所学校文化内涵办学品位师生素养的集中体现全体师生要充分认识到写字教育的重要意义写字教育要以《小学写字指导纲要》和《小学语文课程标准》为指导从写字教学活动入手以写规范字 做文明人为主旨培养学生的耐力毅力和审
水峪小学写字教学实施方案为了进一步落实写字教学目标让学生人人写好一手汉字特制订本写字方案旨在指导全校教师提高认识明确目标强化管理深化研究提高学生的写字素质促进学生全面发展一写字教学的基本原则1面向全体学生的原则写字教学应关心每一个学生使每一个学生达到写字的基本要求落实面向全体三字并举的基本原则2个性发展的原则要求学生在人人达标的基础上努力发掘学生书法潜能形成一批书法特长生有条件的可创建写字教
低年级识字写字教学教研活动方案 ——方案5:写字教学活动方案平罗城关四小 一活动目的我们经常说字如其人规范工整美观的字就是一个人的第二形象《语文课程标准》中也指出要让学生初步感受汉字的形体美养成正确的写字姿势和良好的写字习惯书写规范端正整洁对于小学生来说写字不仅可以巩固识字还可以陶冶情操形成审美意识养成良好的习惯提高文化素养但是在平时教学中我们不难发现部分学生写字能力较低当前小学生的书写效果每
教师写字基本功实施方案兰沃乡中心小学教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的基本职业技能教师基本功是继续教育的一项基本能力是提高教师教学能力的有效途径对于一名教育工来说良好的写字基本功更是职业的需要是教书育人的需要一手好字更能提高一个人的品味和影响力为全面提高我校教师的写字水平特制定了教师写字基本功实施方案:一指导思想近几年来由于部分老师对写字教学重视不够教学指导不到位对学生书写缺乏严格的要
提高教师写字水平的方案泰兴市黄桥初级中学 肖剑中指导思想 为了全面落实素质教育更好地推进三进工作的实施提高广大教师的写字水平和汉字书写能力加强校本课本建设我校从校情师情出发从小处着眼把写字教学作为学校校本课程的建设使我校师生能够规范端正整洁地书写汉字具备熟练的写字技能进一步提升教师的综合素质和业务水平现根据我校实际情况制定提高教师写字水平的方案二目标要求1提高教师写字能力力求在教师中形成写
写字教学实施方案一指导思想为了全面落实素质教育进一步落实写字教学目标加强学生的写字训练提高教师和学生的写字水平营造书香校园陶冶学生的情操培养学生的常规意识和正确书写汉字的能力养成学生认真细心的学习态度良好的意志品质和严谨的学习习惯教会学生写一手好字并学会做人实现全面实施素质教育的目的特制订本实施方案二目标任务(一)总体目标1通过写字教学实施方案促使师生形成写好字写规范汉字的行为习惯传承我国优
大石桥市实验小学《提高小学生写字能力实施方案》为进一步落实好写字教学目标全面贯彻《教育部关于中小学开展书法教育的意见.落实好市教师学校关于进一步加强学生写字教学的指导 结合我校的实际情况特制定《提高小学生学生写字能力实施方案》旨在指导教师提高认识明确目标强化管理深化研究提高学生的写字素质促进学生全面发展一指导思想全面贯彻党的教育方针积极实施素质教育充分发挥写字教学的育人功能培养学生的基本素质和基
识字写字教学? ?3 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首能按笔顺规则用硬笔写字注意间架结构初步感受汉字的形体美?? 4 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯书写规范端正整洁 5 能借助汉语拼音认读汉字能用音序和部首检字法查字典学习独立识字 ( 其他学段略 ) ?? 二教材特点?? 1 拼音识字阅读同时起步?? 本套教材采用拼音识字阅读同时起步的编排体例既增加了学生学习的情趣又使识字提早起
第一课 准备课教学内容:做好写字的准备工作教学目的:1指导学生掌握正确的写字姿势和执笔方法2培养良好的书写习惯激发学生对汉字喜欢的情感3了解初步的书法知识培养学生初步的对汉字的审美能力教学难点:激发学生对汉字喜欢的情感培养学生初步的对汉字的审美能力教学时数:一课时教学步骤:一激趣导入1关于写字的小故事2展示书法作品引导学生欣赏激发学生练好字的愿望二看图了解正确的写字姿势和执笔方法写字姿势:头
1.基本笔画每一个字都由基本笔画构成因此写好一个字就要写好它的每一个基本笔画而每一个笔画都须经历起笔运笔收笔几个过程一年级语文教学中在认识基本笔画的同时还应对学生进行严格的笔画指导让学生打下扎实的基本功为今后的写字教学开一个好头2.字的偏旁大部分的汉字都有自己的偏旁而这些偏旁的书写都有其自身的特点和规律掌握了这个偏旁的书写就可以运用到带有这些偏旁的字里触类旁通举一反三使字的结构安排更为合理3
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