第二讲数图形(角三角形长方形平行四边形) 我们已经认识了线段角三角形长方形等基本图形当这些图形有多个重叠在一起要想准确地数出这些图形中包含某一基本图形的个数就要仔细观察掌握一些方法有规律地去思考才能进行正确的判段例1:数出下图中有多少条线段 A B C D练习:数出下图中共有多少条线段(1) (
第二讲 图形的计数【知识要点】在数图形时不管是数什么样的图形都要有一定的次序可以按从左到右从上到下从小到大等次序进行然后数一个的有几个两个组成的有几个……数立方体一般要从上向下一层一层地数再把各层的个数加起来用小棒摆各种图形要注意仔细观察并动手摆一摆移一移或画一画当然也可以用其他的一些好方法哦【典型例题】例1: 图中共有( )条线段分析:
第十二讲 数图形例1数一数图中有( )个正方形( )个长方形( )个圆( )个三角形 练习一 有( )个 有( )个 有(
第二讲 图形计数【概述】同学们要在一个复杂的图形中数出某一种图形的个数做到既准确又迅速这就需要掌握一定的规律和方法下面我们就通过一些具体的问题来介绍数图形的方法利用公式【例1】数出下图中共有多少条线段练习:数一数下面图形中有多少条线段【例2】数一数下图中有多少个三角形【例3】数一数下图中共有多少个锐角【例4】数一数下图中共有多少个长方形【例5】数一数下图中有多少个长方形(包括可能出现的正方
PAGE PAGE 8第17讲 数数图形一知识要点 我们已经认识了线段角三角形长方形等基本图形当这些图形重重叠叠地交错在一起时就构成了复杂的几何图形要想准确地计数这类图形中所包含的某一种基本图形的个数就需要仔细地观
PAGE PAGE 2第2讲 数数图形【专题简析】我们已经认识了线段角三角形长方形等基本图形当这些图形重重叠叠地交错在一起时就构成了复杂的几何图形要想准确地计数这类图形中所包含的某一种基本图形的个数就需要仔细地观察灵活地运用有关的知识和思考方法掌握数图形的规律才能获得正确的结果要准确迅速地计数图形必须注意以下几点:1弄清被数图形的特征和变化规律2要按一定的顺序数做到不重复不遗漏【例
8 第17讲数数图形一、知识要点 我们已经认识了线段、角、三角形、长方形等基本图形,当这些图形重重叠叠地交错在一起时就构成了复杂的几何图形。要想准确地计数这类图形中所包含的某一种基本图形的个数,就需要仔细地观察,灵活地运用有关的知识和思考方法,掌握数图形的规律,才能获得正确的结果。要准确、迅速地计数图形必须注意以下几点:1线段上有n个端点,那么线段的条数为n+(n-1)+(n-2)+…+3+2
第七讲 数图形【要点提示】1长方形的个数=长上的线段数×宽上的线段数2如果一个正方形由n×n个相同的正方形小格组成那么这个图形中共有正方形的个数为:n×n(n-1)×(n-1)(n-2)×(n-2)……2×21×1【典型例题】例1?数出下面图中三角形的个数????例2如下图数一数各图中包含的长方形个数例3如下图数一数图中包含的正方形个数例4在下图中包含号的长方形和正方形共有多少个练习1数
第八讲 数图形晚饭过后妈妈给小小出了一道试眼力的题目:数数窗户上一共有多少个正方形小小一看立即回答:窗户上一共有6个正方形妈妈笑了爸爸在一旁也笑了小小给弄了个丈二和尚莫不着头脑小朋友你知道小小的爸爸妈妈为什么笑吗小小数得难道不对吗如果不对那么窗户上究竟有几个正方形呢下面我们就一起来研究数图形的问题典型例题例【1】 下图中有多少条线段分析 我们把图中的线段ABBCCDDE看作是基本线段那么:
新二年级第一学期思维训练三(数图形) 例1下列两幅图中各有多少条线段(1) (2) 有( )条线段 有( )条线段 练习一数一数下列图形有多少条线段(1) 图中共有(
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