相关文档

• 低年级学生学习兴趣的培养.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.低年级学生学习兴趣的培养兴趣是最好的老师是一切学习的内在动力是开发智力的金钥匙有了学习兴趣就能在学习中产生积极性全身心地投入教师创设的情境中尽情领悟数学知识从而获得积极的情感体验那么如何培养低年级学生学习数学的兴趣呢我认为教师应当利用学生的生

• 如何培养低年级学生学习数学的兴趣.doc

  如何培养低年级学生学习数学的兴趣兴趣是最好的老师在小学阶段主要是学生的学习兴趣与良好的学习习惯的培养只有学生对数学产生了浓厚的兴趣才能使他乐学——爱学——会学在数学教学中培养学生的学习兴趣让学生在愉快的气氛中学习是调动学生学习积极性提高教学质量的重要条件也是减轻学生课业负担的根本保证 在低年级数学教学中我体会到：低年级儿童好玩好动天真活泼游戏式教学是他们喜闻乐见的形式此外有趣的数学情景教师生

• 低年级趣味课堂培养学习兴趣.doc

  低年级趣味培养学习兴趣雒庄小学：刘建华 《HYPERLINK :.teacheYuWen语文HYPERLINK :.teacheKcggKcbz课程标准》指出：HYPERLINK :.teacheXxyw小学HYPERLINK :.teacheYuWen

• 低年级趣味课堂培养学习兴趣.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.低年级趣味培养学习兴趣中心实验小学《语文课程标准》指出：小学语文教学应立足于促进学生的发展为他们的终身学习生活和工作奠定基础我认为：在低年级语文上最主要的是培养学生对语文的兴趣一语言趣味性促进学生主动学习识字写字是低年级教学重点为

• 低年级趣味课堂培养学习兴趣.doc

  #

• 如何培养低年级学习数学的兴趣.docx

  如何培养低年级学习数学的兴趣低年级数学教学中我深深体会到低年级儿童好玩好动天真活泼游戏式教学是他们喜闻乐见的形式此外有趣的数学情景教师生动形象的语言教材中拟人化的动物插图竞赛性的练习等也能很好地激发他们的兴趣因此在教学时根据低年级学生的这一特点我采取了各种教学手段和方法来激发学生的求知欲培养学生学习数学的兴趣 下面是结合自己的工作实际谈谈我的几点做法： 一培养师生的感情入手创设和

• 如何培养低年级学生英语学习兴趣.doc

  #

• 低年级学生课外阅读兴趣的培养.doc

  工 作 总 结 高 爱 华2012627本学期我担任一二年级阅读教学二年级思想品德及六年级综合实践教学每周五节课一低年级阅读教学小学阶段是人生的启蒙阶段学生如一株刚破土而出的幼苗渴望吮吸知识的甘露以使自己茁壮成长而这甘露的获得除了依靠老师在上有限的传授外更多的要依靠学生通过课外阅读去采集那么如何让学生能够阅读大量的课外读物呢1激发课外阅读兴趣培养习惯 我根据儿童爱看电视中的动画片儿童节目的特点

• 浅谈培养低年级学生的写话兴趣.doc

  浅谈培养低年级学生的写话兴趣 如何培养低年级学生的写话兴趣《语文课程标准》为我们构建了一个科学而完美的训练序列那就是让学生：乐意写自由写学会写乐意写的核心是兴趣因为兴趣是最好的老师是最重要的内驱力所以在低年级学段写作目标的设定上《语文课程标准》特别强调对写话有兴趣于是在教学中我努力从学生的兴趣出发让他们写自己想说的话写想象中的事物写出自己对周围事物的认识和感想 在发

• 学生学习兴趣的培养.doc

  著名心理学家皮亚杰认为：一切有成效的工作必须以某种兴趣为先决条件教育是培养人的活动学生要获取科学文化知识首先要对学习充满兴趣一旦失去兴趣学生不仅会感到学习是一种痛苦而且学习效率也不会高法国著名教育家第惠多斯说：教学的艺术不在于传授的本领而在于激励唤醒鼓舞我国古代教育思想家孔子也说：知之者不如好之者好之者不如乐之者学生是学习的主体教师对知识的传授引导只有通过学生吸收才会内化成自己的东西因此教师要充分