接力跑及上肢力量锻炼教案授课人: 班级: : 课的内容 1.接力跑 2.上肢力量锻炼课的目标1.认知目标:进一步建立接力跑的动作概念和上肢锻炼的方法2.技能目标:提高身体协调能力发展灵敏协调耐力等身体素质3.情感目标:调动学生积极性反映出朝气蓬勃的精神风貌4.负荷目标:使学生平均心率在85-100次分课的重点?1掌握接力跑传接棒的正确技术与跑的方法 2了解各
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徒手心肺复苏操作流程评估周围环境安全判断意识:拍肩呼吸患者确认意识丧失初步评估呼吸启动EMSS.摆放体位:患者取仰卧位置于地面或硬板上靠近患者跪地双膝与肩同宽建立人工循环:检查有无颈动脉搏动510秒如无脉搏立即胸外按压按压时观察患者面部反应胸外心脏按压方法:1手术扣手两肘关节伸直(肩肘腕关节呈一直线)2用身体重量垂直下压压力均匀不可使用瞬间力量3按压部位胸骨中下3分之一交界处4按压频率超过100次
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山记录动植物生长过程的记录图易懂易画工具简便
徒手心肺复苏操作步骤(新版)操作目的: 3以徒手方式来恢复心脏骤停患者的自主循环自主呼吸和意识以挽救患者的生命提高生存质量操作步骤1.护士巡视病房发现情况异常的病人
徒手心肺复苏技术操作规程(2010心肺复苏指南)【评估】1.环境安全排除不安全因素如:电源有害气体等2.评估患者心肺复苏是急救技术需分秒必争对患者的评估应与操作同步进行确认患者无意识无运动无呼吸(终末叹气应看做无呼吸)3.有无禁忌症:胸部严重挤压伤大面积肺栓塞张力性气胸【准备】护士:着装整洁物品:手电筒血压计听诊器棉签必要时备脚凳复苏板屏风或布帘手消护理记录单环境:安全患者床单位周围宽敞必要
单人徒手心肺复苏术操作流程触颈动脉:用右手的中指和食指从气管正中环状软骨划向近侧颈动脉搏动处告之无搏动(数100110021003……)5个循环后重复5个循环评估环境是否安全确保患者在安全的环境中1 判断意识:拍打双肩在患者双侧耳大声呼喊:你怎么啦2 无反应呼救启动EMS1 将患者仰卧于平坦的地面或带木板的床上2 触脉搏观察呼吸(510秒)呼救:XXX有人晕倒了马上打120叫救护车然后回来帮忙抢救
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