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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电教中心教育技术研究所网络课程的设计与开发1主要内容网络课程的定义及构成国内外网络课程现状网络课程的教学设计网络课程脚本编写 网络课程的建设规范与评价标准2教学软件类型电子图书:教科书讲义的WORD文件或者PDF文件电子讲稿:用PowerPoint制作的演示文件(电子教案)多媒体光盘课件:多媒体功能较强交互性能较好用制作工具或
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网络课程的设计与开发(仅供参考)网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和它包括两个组成部分:按一定的教学目标教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境其中网络教学支撑环境特指支持网络教学的软件工具教学资源以及在在网络教学平台上实施的教学活动一基本过程网络课程开发的基本过程如下图所示在此我们假设教师已经深入了解了教学对象的学习特点而且本课程已有成型的教学大纲和知识体系结构图
设计总说明.........................................................3系统分析与设计.....................................................4需求分析.......................................................4功能设计............
贴吧系统软件架构文档版本 <>修订文档历史记录日期版本说明20130512初始版本许文艺中期版本许文艺最终版本许文艺 吴孟灿目录 TOC h z t 样式11样式22样式33 HYPERLINK l _Toc326685462 1.简介 PAGEREF _Toc326685462 h 4 HYPERLINK l _Toc326685463 目的 PAGEREF _
《企业网络与企业理论》结课论文企 业 核 心 竞 争 力 研 究 企业核心竞争力研究1990年核心竞争力提出以后国内外的很多学者和战略管理专家都把企业战略管理的重点聚焦在了企业内部——企业核心竞争力问题上来他们从不同的角度研究核心竞争力核心竞争力成为近年来企业战略管理研究的一个重点纵观国内外学者对核心竞争力的研究主要集中在六个领域:一是关于核心竞争力理论起源的研究二是关于核心竞争力理论——内
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