相关文档

• 《一元一次方程》参考教案.doc

  《教材解读》配赠资源???版权所有 7.2 一元一次方程 教案一教与学目标：1了解一元一次方程的意义会识别一元一次方程.2经历探索一元一次方程的解的过程体验估算解的方法.3经历用不同方法建立方程模型的过程.二教与学重点难点：重点：经历探索一元一次方程的意义及解的过程体验估算解的方法.难点：经历用不同方法建立方程模型的过程.三教与学过程：(一)温故知新：1等式的基本性质有哪些2等式两边都

• 《解一元一次方程》参考教案.doc

  PAGE5 NUMPAGES5§4.2　解一元一次方程一教学目标：(一)知识与技能：1.理解移项的概念学会移项2.正确理解和使用乘法分配律和去括号法则解方程3.进一步理解并掌握如何去分母的解题方法4.掌握解一元一次方程的基本步骤和每一步的注意事项．(二)过程与方法：1.通过解方程的过程体会转化思想2.经历解方程基本思路是把复杂转化为简单把新转化为旧的过程．渗透整体化一的数学思想让学

• 《解一元一次方程》参考教案.doc

  #

• 《解一元一次方程(3)》参考教案.doc

  PAGE3 NUMPAGES34.2 解一元一次方程(3)〖教学目标〗1．知识与技能：经历探索含有分母的一元一次方程的解法的过程了解解一元一次方程的一般步骤能较熟练地解一元一次方程 2．数学思考：在方程求解的过程中培养和发展学生一定的合情推理能力并能有条有理地清晰地阐述自己求解的依据 3．解决问题：经历用不同的方法求解一元一次方程体会在解决问题的过程中与他人合作的重要

• 《解一元一次方程(2)》参考教案.doc

  PAGE4 NUMPAGES44.2 解一元一次方程(2)〖教学目标〗　　1．知识与技能：经历在具体情境中寻找等量关系以及探索含有括号的一元一次方程的求解过程能比较熟练地解方程　　2．数学思考：能对具体情境中的等量关系作出合理的推断并能用方程来刻画其中的相互关系　　3．解决问题：尝试从不同的角度用不同的方法有效地解方程并能评价不同方法之间的差异　　4．情感与态度：认识到方程是作为刻

• 《解一元一次方程(1)》参考教案.doc

  PAGE3 NUMPAGES34.2 解一元一次方程(1)教学目标：1.要求学生学会使用移项的方法解一元一次方程2.要求学生理解移项的含义及注意事项3.培养学生由算术解法过渡到代数解法的解方程的基本能力渗透化未知为已知的重要数学思想重点和难点：1.重点是正确掌握移项的方法求方程的解2.难点是采用移项方法解一元一次方程的步骤教学过程：一复习旧知利用等式性质解下列方程(两名学生上台板

• 《一元二次方程(2)》参考教案.doc

  PAGE2 NUMPAGES2课 题8.1 一元二次方程(二)课型新授课教学目标1．探索一元二次方程的解或近似解．2．培养学生的估算意识和能力．3. 经历方程解的探索过程增进对方解的认识发展估算意识和能力．教学重点探索一元二次方程的解或近似解．教学难点培养学生的估算意识和能力．教学方法分组讨论法教 学 内 容 及 过 程学生活动一创设现实情境引入新课前面我们通过实例

• 《二元一次方程组》参考教案.doc

  二元一次方程组●教学目标(一)教学知识点1．体会方程是刻画现实世界的有效数学模型．2．二元一次方程二元一次方程组及其解的概念．(二)能力训练要求1．通过分析实际问题使学生进一步体会方程是刻画现实世界的数学模型．2．了解二元一次方程二元一次方程组及其解的概念并会判断一组数是不是某个二元一次方程组的解．(三)情感与价值观要求1．体会方程的模型思想培养学生良好的数学应用意识．2．通过对学生熟悉的传统内容

• 《三元一次方程组》参考教案.doc

  中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 课题：58 三元一次方程组教学目标：①通过对二元一次方程组的类比学习，了解三元一次方程组的概念，会用“代入”“加减”把三元一次方程组化为“二元”、进而化为“一元”方程来解决；②再次经历找等量关系、建立方程模型的活动过程 在解方程组的过程中体会其基本思想就是“消元”无论是解二元一次方程组、还是三元

• 《二元一次方程与一次函数》参考教案.doc

  中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 56二元一次方程与一次函数【教学目标】知识目标：1、使学生初步理解二元一次方程与一次函数的关系2、能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解3、能利用二元一次方程组确定一次函数的表达式 能力目标：通过学生的思考和操作,在力图提示出方程与图象之间的关系,引入二元一次方程组图象解法,同时培养了学生