中国运动医学杂志 2008
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级运动性心理疲劳的预防与恢复陈艳梅疲劳及其控制是现代运动训练研究的核心问题之一成为体育科研人员和教练员的焦点是运动员长时间或反复受到刺激后而产生的一种生理或心理现象包括心理疲劳和生理疲劳任何运动项目的训练都是训练疲劳恢复(疲劳的消除)再训练的循环过程在实际训练工作中运动性疲劳的产生是必然的同时也是提高运动成绩所必要的前苏联著
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蹦床运动员的运动性心理疲劳原因及对策探析【摘 要】 文章针对蹦床项目运动员的运动性心理疲劳产生原因提出了恢复措施要注意训练内容的多样性和训练手段的选择性及时对运动员进行心理恢复训练及时调整与设置合理的目标及时给予运动员全面的人文关怀从而有效预防和消除运动员的心理疲劳提高运动成绩【关键词】 蹦床运动员运动性心理疲劳原因对策随着现代竞技体育的飞速发展体育运动的强度越来越大竞技体育近乎极端性的特殊环境使
万方数据
评价指标相关性的处理方法研究 引 言 所谓综合评价是对多属性体系结构描述的对象系统做出全局性整体性的评价目前对评价问题的研究大致可以分为两类:一类是对评价指标体系的研究另一类是对综合评价方法的研究前者解决个性问题后者解决共性问题后者是在前者研究的基础和方向上的深入研究指标体系的建立是进行预测和评价研究的前提和基础它是将抽象的研究对象按照其本质属性和特征的某一方面的标识分解成为具
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第 43卷第11期
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